（图片来自网络）
中午我做饭的时候，孩子放学回来听QQ音乐，在厨房听得出来是复联的歌曲。
饭做好的时候，我叫了他三四遍，他仍然没有做到饭桌上来。好容易坐到饭桌前， 然后突然冒出来一句:“妈妈，我不想看复联4了。”
这不太像平时的宝贝呀，因为 他是那么喜欢看复仇者联盟系列的电影的。
因为一直是他在盼望的电影哦，我好奇的问，我可以问问是怎么回事吗？
他说：“我不想说。”
我一边吃饭一边说:‘哦，那没有关系，如果。噢，你什么时候想说的时候再说吧，你不想说我也就不问了。“
结果孩子说:”我不想说，但你可以问，我可以选择不回答。“（哇，他好有智慧可以选择不回答我）
因为心情平和也休息的好，精力也比较足此刻我带着觉察知道孩子是带着情绪的，所以就可以去接住孩子的情绪。 我说:”听上去你好像是对这部电影有一些担心？是不是那些复仇者联盟里头的英雄都死啦？看预告片儿的时候，斯塔克是不是都要饿死了？”
孩子说:“没有，他又回来啦。”
我回应孩子:“真好。”
孩子大声喊道:“好什么好？”
因为我准备好去承接孩子的情绪，所以他即便冲我大声喊，我也知道他可能是在别人剧透的剧情里感受到了失落。我说：“听上去你好像对里面的发展是很不满意的吗？你好像是有难过的？”
然后孩子开口说“:里面有五个英雄死啦。”说完这句话能感觉到。啊，他好像整个人都放松了一点。最近孩子正好又重看美国队长，正喜欢着呢，喜欢的英雄人物居然在复联四里面死了，肯定是不舒服的吧？虽说是漫画里面出来的人物，但孩子对他们的喜欢的情感是真实的。我能感受到他的情绪。
我问：“都有谁呀？”
孩子说有:“斯塔克，黑寡妇。。。。。”(剩下的，请原谅我没对上号，也没记住名字。)
我问孩子：”你是觉得这些人的离开，似乎让你觉得再也见不到了，很难过吗？“(我知道这可能碰触到关于死亡的话题)
慢慢的，更多的话题被打开了。
.比如说孩子对英雄们的喜爱，对斯塔克那样一个高科技外套的喜欢，对灭霸的想法的理解，关于这些英雄是否还活着的讨论。关于英雄们是否活着的这个话题和寻梦环游记这部电影里头关于一个人也许死了，但只要活着的人心里还记着他们，他们就仍然还活着这样的联结。
在话题的最后，孩子的表情越来越放松。他甚至告诉我说:”漫威说啦，黑寡妇虽然在这部片子里死了，但是会出她的系列的。”然后放下碗筷，拿起吉他弹了起来。
我突然灵机一动问他：“你愿不愿意把你最近学的几首吉他去弹奏，给你心目中的英雄们听听？”他试着拨弄了几下，又放下了。回到他自己的房间， 去一遍又一遍的听复联的主题曲。
而这样一个话题，也让我在这边主题曲里头感受到了，那样一部史诗般关于英雄们的伟大与音乐的联结，我问孩子，此刻你感觉到了哪些乐器在里面奏响？他说是交响乐！哇，交响乐，好宏大的场面。
嗨，小伙子，我猜:可能要不了多久，你会邀请我或者是你的小伙伴儿和你一起，去看这部我都被你勾起兴趣的电影。
文章在中午定稿，在刚才5点多的时候，他已经定下来明天晚上和同学约好一起去看复联4了。
我用叙事的好奇的态度，创造出来了中午和孩子互动的这个故事：承接住了孩子的情绪，也避免了亲子冲突创造了很多可能。
而亲爱的朋友，如果您有遇到困难和挑战，愿意在海春这样的叙事取向心理师和生涯规划师的陪伴下，找到属于您的新的生命故事吗？
海春简介:
国家二级心理咨询师
职业生涯规划师
高考志愿规划师
新精英企业版权课授权讲师
学习过催眠，叙事治疗、合作对话、短期焦点解决、职业生涯规划、企业生涯讲师、高考志愿规划、游戏育儿、儿童技能教养法
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