十周前，学校的综测成绩出来了。
具体算综测的方法我记得不是很清楚，我只知道，加分永远都要乘以百分之多少，而减分却是成倍成倍的减。
因此，引发了学生们各种吐槽，无论是空间、朋友圈，还是学校的表白墙。
01
不得不先说的一件事是上个学期末，为了考的更好一些，不得不抓紧一切可以利用的课余时间（学校考试前两周是不停课的）。
作为一个文科生，要背的内容真的很多，虽然上了考场，也要体现一下现编的能力，但是也要多少背一点，有一个编的基础。
考试前两周，我开始准备背书，周末也不睡懒觉了，早早地起床去图书馆复习。
有时也会碰到几个同学，人家也会嘲讽着说几句“呦，你就学习好呀，这么早开始复习。”
小A:“你啥时候去上自习呢，把我也叫上” 。
我便叫了她一起去复习。
坐在图书馆那么神圣的地方，总觉得不好好学习就对不起那么好的资源。
但是，当我抬起头看舍友的时候，一张被撕的超级小的纸条，压在手底下，像绣花一样的，一笔一划，写的特别认真。
小A蓦然看到我的眼神，尴尬的笑了笑。
我:“你先背啊，还早着呢，背完了，哪几句不会，再打小抄也行，现在打，那得写多少”。
小A:“我还是先打吧，打完了我心里有底” 。
我只能默默地，眼睁睁地看着其他人一个一个的打小抄，我却骗不了我自己。
其实学校的考试制度还是很严格的，但是道高一尺魔高一丈。
02
空间里，学姐关于综测扣分的动态，引起了无数人的关注。
“一个早操扣了我200多分，这是要死吗？综测那些分，照这么扣，还不够，已经扣成负数了！”
看到这个，我默默地查了一下自己的早操，扣了13.5分。
是的，学姐已经大四的，我也已经大三了，还在与早操奋斗。
说来，跑早操也是为了学生好，但是真正意义上，却并不算跑操，大多点个名，就可以回了。这只是方便管理学生的一种手段。
与早操制度一起的还有报告会制度，缺勤一次，扣三分。这也是之前说到扣分的主要依据。
相比扣分，那加分就显得没那么突出了，反正所有的奖项最后加的分还不如一个班委加的分多。
这样的制度，不但没有鼓励学生积极参加活动和比赛，反而助长了更多的不良风气。
跟舍友开完笑的时候说到:“学校还不如多增加一些社会实践呢，既有意义，以后还可以在简历上写一些社会实践经验。这天天上早操，难道以后简历还要写，我天天坚持跑操吗？”
03
综测成绩出来之后，直接挂钩的便是评奖评优。
考试有水分 ，扣分有水分，到最后，评奖评优的时候，那水分依旧少不了。
说实话，已经大三了，我没见过一次“钱”，无论是助学金，还是奖学金。
学习差吗？我承认，我答的确实比不过抄的，但是我并不觉得我有多差，至少有些条件我还是符合的。
至于助学金，老师的理由是，我们班轮着来，公平。可是挨到我的时候就是，我是独生女，不给。
奖学金呢，这个是有要求的，必须要进去贫困库。也就是，没有进过助学金贫困库的，奖学金也无缘。
说的公平一些，那就是以上的按程序办事。
说的不公一些，那就是看人情，和老师之间以及学生干部之间的关系如何，那是决定能不能评选的一个重要因素。
04
大学考试，只是一个阶段性的测试。不是像高考一样，至少可以决定少半生的命运。
然后，更多的人，却拿考试来作为谋求利益的跳杆，如果是正当的途径，那么我认为是合理，即通过自己的努力获得。
扣分制度，它是管理学生的手段。但是在实施的过程中，那么掌握扣分权利的少数人便成了香饽饽，时不时地，还要送个小礼。
评奖评优，本来是奖励和鼓励的措施，如今，也要看看关系的亲疏才可以做一个“准确”的评判。
那么，面对这么多的不公，要怎么办？
我觉得，既然改变不了别人，那就改变自己。不是要选择“同流合污”，而是让自己变得更优秀。
如果还没有被注意到，那就是优秀的不够。
外界的认可固然重要，但是每一个在成功之前的伟人都是孤军奋战的。
只要不丧失远大的使用感，或者说还保持着较为清醒的头脑，就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾，应忘该重新扬起风帆，驶向生活的惊涛骇浪中，以领略其间的无限风光。人，不仅要战胜失败，而且还要超越胜利。（摘自路遥《早晨是从中午开始的》）
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