一、来访者的目标有时候不是焦点的目标，焦点的目标是正向、所欲，具体、可行？所以不能被他的目标限定，有时需要转换目标。
二、不想要，不满意，你想要你满意的是什么？
三、学习初级，中级之后是否有一些不同，可能的收益和变化是什么？
四、关于坚持不下去，动力不足，读写听说不满意，咨询不深，如果可能，你最希望在哪一块有一些变化？什么让你想在这一块有些变化呢？
五、抱怨背后在乎的是什么？你希望自己的生活有什么改变？
六、感谢被督导者提供案例，感谢来访者的信任，让我们有机会聆听他的生命故事。
一、来访者的目标有时候不是焦点的目标，焦点的目标是正向、所欲，具体、可行？所以不能被他的目标限定，有时需要转换目标。
二、不想要，不满意，你想要你满意的是什么？
三、学习初级，中级之后是否有一些不同，可能的收益和变化是什么？
四、关于坚持不下去，动力不足，读写听说不满意，咨询不深，如果可能，你最希望在哪一块有一些变化？什么让你想在这一块有些变化呢？
五、抱怨背后在乎的是什么？你希望自己的生活有什么改变？
六、感谢被督导者提供案例，感谢来访者的信任，让我们有机会聆听他的生命故事。
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本文标题：田源2119天《同侪督导》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/sjtjddtx.html
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