中原焦点团队张红，持续分享1946天，2022年11月26日
今天是我们小组内的同侪督导。是由我来通过督导案例。虽然，今天还是很不舒服，但是也尽可能的把自己的个案整理出来。
整理案例的过程中，是困难的，但是，收获是很大的。
虽然依旧是学生厌学的个案，自己也经手了很多，但在整理的过程中，也是通过细枝末节的记录陆陆续续发现了很多隐藏很深的问题，以及自己遗漏的地方。
今天通过老师们的督导，我也意识到了自己在细节具体化方面，还需要再次加强加深练习。
具体到来访者的爱好，比如烘焙，喜欢做哪一种呢？怎么做的呢？口感怎样？从哪里学到的？大家是怎么评价的？给自己带来怎样的感觉呢？这些都是可以给来访者带来希望感的细节。
比如澄清来访者不喜欢学习，那是不喜欢所有的学习，还是只是讨厌数学这一学科呢？数学哪个部分是不喜欢的呢？那其他喜欢的，或者不讨厌的学科又有哪些呢？
诸此类的细节，才能真正走进来访者的内心，引起共鸣，才能共情。
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