今日反思:上第一节课的时候,谢轩逸喊了几次都不听,总是我行我素,我有点生气了,说了一句重话,用了“警告”两个字,他居然把脚搭在桌子上,我心里立刻明白了,他在用这种行为反抗我的“警告”,并也想通过这样表达自己的不满,以及我的关注。我在心里告诫自己,他只是个孩子。所以我没有再和他拧了,先是无视他这种行为,退出战场,再慢慢观察,他看这种行为并没有激起我任何情绪以及愤怒,也自觉没意思了,又把脚放下去,终于拿起了书。等到我说读书的时候,他缓缓地拿起了绘本,而不是我在上的语文书。我知道他肯定此刻心里还是没放下我那句“警告”,我立马借着他坐姿端正对他进行了肯定,他这才把绘本放下,开始拿起语文书。
其实对他这种自尊心特别强的男孩子,真的是不需要这么样来和他对着干,只能顺着他,他是个特别聪明也懂味的孩子。
今天大课间回教室,我带着孩子们回教室,想着赶到前面去管理队伍,也没注意这样的小细节,就踩到草了,立马有孩子看到了,指出来了。老师一定是孩子行为最好的示范,所以即使这样的小问题也要多加注意
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