『人们在读一本好书的时候就会打瞌睡』，是啊，我也想说，凡是积灰的书一定是经典的书！比较惭愧，莫提默·J·艾德勒的这一本经典之作《如何阅读一本书》，我的书架上也有，但是迟迟没有翻开去阅读。今天认真去看了读书材料，讲的就是其中的摘录，而我在这里想通过“六力”来谈我的自我阅读。
首先是内驱力。我们有一个很好的进步方式就是我们自己想去学了，否则任何人跟我们讲道理，讲再多学习的好处，只要我们内心是抗拒的，那“学习”在输入到我们的思想的途中，一定是打了折扣的，我们是不会去行动的。所以要想真正地阅读好一本书，一定是内心要产生强烈的愿望——我要读这一本书！
艾德勒也说了，我们读一本书首先得去完整地了解这一本书，不要着急着批评。也就是我们常说的未知全貌，不予评价。有些人很热衷于文学批评，但艾德勒也恳求读者不要去争强好辩或者盲目地反对。我们阅读，不是为了去显得自己比原作者厉害，认知水平高于他，而是我们要跟他产生一个对话，一种平等的对话：不管是支持他反对他，都要以一种合理的方式去呈现出来。当我们产生不同的意见的时候，作为读者，要为自己不同的意见去找到理论基础，也就是要找到一个论据支撑。我们在梳理这个理论基础的过程中，可能我们的有些想法就会慢慢变成一个体系，会更加的丰富。也可能随着自己深入的研究，会觉得自己的意见、看法又跟作者是相近或者相同的了。更或者又催生了另一种想法，这些都是思考力的结果。
想必有了思考力加持，我们便有底气说出这样一句话：我了解，但我不同意。更能条理清晰地去向作者说明：（1）你的知识不足。（2）你的知识有错误。（3）你不合逻辑——你的推论无法令人信服。（4）你的分析不够完整。我觉得这是我们自己给予自己的一种支持力。
当然了，阅读任何书都不能够直接帮我们解决问题，不是说看了一本书，书名含有什么，那在那一方面我们就没有问题了。它只是帮助我们找到一种更适合自己的途径去解决问题。比如这本书叫做《如何阅读一本书》，看完这本书之后，我们并不是说之后看到的每一本书都知道如何去阅读。而是看这一本书能够让我们多多少少学习到一点如何去更好阅读的技巧。不过，就算你把这本书钻研透了，后续不去阅读更多，不去运用，也终为空。所以只有行动才能够解决我们在认知中产生的问题，行动力很重要！
那行动起来就是任何书都去阅读吗？是只挑自己喜欢的书读吗？当然不是！跳出自己的阅读舒适区，人嘛，总得去读几本烧脑的书，这样我们的认知才会有突破。对于我们来说，我们不光是要在读书数量上去增加，更要能够在茫茫书海中分辨出来哪些书能够增进我们的阅读能力，于我们有益。想必有了分辨力，我们也会通过阅读更加增长自己的心智。
『为了讯息而阅读，就跟为了娱乐阅读一样，没法帮助你心智的成长。也许看起来你会以为有所成长，但那只是因为你脑袋里多了一些你没读这本书之前所没有的讯息而已。』看到这里，就像一个智慧的人给了我当头一棒，我不禁回顾自己，是否自己也只是多了一些讯息而没有心智的成长呢？一想到此便觉得有点心慌，有点心虚。但再一想，我不是为了讯息而去阅读啊！我是因为喜欢，因为内力驱动，想去了解。目的不同，行走的方法不同，结果也一定不同。这样一想，便又觉得踏实多了。
看到最后的附录花了大量篇幅讲如何做笔记，看了作者的叙述，我在旁边写了一句——我真的会做笔记吗？结果我不敢回答。不过我觉得在这里我有一种反思力，见贤思齐。想必在我们的阅读过程中，有些地方我们肯定不能够做到尽善尽美，保持一种反思力，那么就会不断地去更正自己做的不好的地方，不管是阅读态度还是阅读技巧还是阅读精力的分配，都会被慢慢调整到最适合自己的成长步调上。
也许我现在的阅读做得还不够好，但是有内驱力，思考力，支持力，行动力，分辨力，反思力做我的好朋友，我相信最后我也一定会有所获的！
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