前几日和李保讨论如何把这年后八篇写下去，他特别机智的回答我可以写一些读后感观后感什么的。说来惭愧，年后杨老师出的文章主题，也是我解决不了的问题啊，其实我已经搬着小板凳在下面等着大家支招了啊。
七年级作为孩子初中生涯的第一年，真的是非常神奇的一年。这一年，你眼见班上的矮冬瓜们抽条成瘦丝瓜，刚入学时如小龙虾般蹦啊蹦哒哒的男孩们眼神里开始有了叛逆和不屑，活泼可爱的女孩们开始安静下来有了自己的小心思，上学期无论如何跑不过女生的男生下学期开始逆袭。。。
我从来不认为七年级学习是第一重要的，且不论七年级的考点占中考考点中极少的一部分，物理化学两门学科尚未开设。作为中学起始阶段，帮助孩子实现角色的转变，培养良好的学习习惯和品质，平稳度过叛逆期同样重要。
学习习惯的培养，我觉得我班的语文老师和数学老师做的真是绝了。刚入学，很多同学的字写的都不像字的，语文老师坚持要求大家练字帖，主抓练习，并且每本必改，必有校讯通反馈，写的不好的打回去加倍重写，总写不好的亲自给家长打电话要求做好监督，练了三个月之后，开始有了奖励政策，写的好的可以只写半页，到了学期末，大家的字明显进步了很多。数学老师这学期主抓改错，字丑的书写不认真的重写五遍，偷工减料的重写五遍，还不定期找学生一一指正改错本上改的不好的地方。两位老师的认真程度及敬业程度也是没谁了吧。所以学习习惯的养成要有落脚点，抓好一件事，让学生知道学科的重要性，不敢轻视。
良好品质的培养，主要是通过主题班会和抓教育契机。主题班会这事我一直做的不好，下期准备到五班观摩。教育契机抓的还不错，经常在班里溜达，有什么情况会第一时间和同学沟通的。
在七年级，习惯和品质的培养应摆在和学习同样重要的位置，这样孩子才会在接下来的学习生涯中有所受益。
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