2018年的夏天，我们从孔孟之乡一一一济宁来到美丽的北国之城一一一长春，来到全国首批国家“211工程”重点大学一一一东北师范大学进行一年一度的培训学习。
近些年，我们一直在叫喊：减负，减负。可是看看我们的孩子，以初中生为例，书包里课本、练习册、教辅书……压得孩子们叫”累”不堪，想想我们当年上学时，一个绿色帆布小书包(貌似和今天部队上用的类似)搞定，天天哼着小曲一蹦一跳的上学去，今天的孩子没见谁背着书包蹦蹦跳跳的上学去(估计背着这么沉的书包也跳不起来)。现在的孩子从早上6点半起床到晚上10点半(有的甚至到夜里11、12点)睡觉，除了吃饭去厕所，剩下的时间几乎都在学习，没有课外活动时间(一周只有两节体育课)，因此，体质弱，视力差。我上学时，每天下午都有课外活动时间，同学们在一起跳皮筋、丢沙包、跳格子、滚铁环………同学们的关系触洽，身强体健，极少有戴眼镜的。现在的孩子估计大多都不快乐，每天供自己支配的时间几乎没有，除了学习还是学习，好不容易到了周末，除了老师布置的加量作业外，家长还给报了各种补习班、特长班，什么英语、数学、物理化学，什么钢琴、美术、舞蹈象棋，生怕自己的孩子比别人少学一点，家长都笑称:“奔波于各类补习班之间，象赶场一样。”家长累，孩子累。我那时上学貌似没听说有补习班一说，周末写完作业，小伙伴们都结伴去同学家里玩一玩，增加了友谊，增长了见识。减负，减负，喊得好响好频繁，可是怎么觉得越减，负担越重。快乐的童年时光，孩子们还有吗？到了高中，为了给孩子们减负，又兴起了综合评价，初衷很好，学习不是太优秀的有一技之长的可以参加自己擅长的竞赛，获奖后可获得某些大学的降分录取，结果事与愿违，一些成绩不太优秀，也没有一技之长的孩子的家长看到了曙光，拉着孩子穿梭于各类竞赛之间，有没有枣先打几杆子再说，有的孩子家长甚至为孩子买”竞赛奖”，既耽误了孩子的时间，又误导了孩子一一一让孩子认为钱可以买到不公平。
唉，中国的教育该怎么改，怎么落实，值得每一个责任人深思！我们不能拿着孩子们当实验品，我们可以不断的修正改革中的错误，不断优化改革，但是孩子们的青春只有一次，错了不能重来，请责任人慎重再慎重，拿所有孩子当自己孩子对待！！！
培训是老师们充电的过程，是学习新理念的方式，要想不被时代淘汰，老师们必须不断的学习。每次都收获满满，每次都有共鸣，每次都一路欢歌笑语，每次都信心满满，每次都满怀感恩……期待下一次的培训……
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