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第4天《家庭的觉醒》

第4天《家庭的觉醒》

作者: 宏_8b89 | 来源:发表于2024-08-16 10:44 被阅读0次

  今天阅读了第九章和第十章的内容。第二章的教养的迷思至此读完。

第9章:迷思之六:父母的使命是培养快乐的孩子

原文:什么叫接受生活原本的样子呢?他意味着察觉到每个时刻都包含着好的一面和坏的一面,有喜有悲有痛苦,也有快乐。我们要做的是认识到他们自身存在着应对任何情况的力量,以此为支撑,全心全意的投入到生命的体验中去。

感悟: 前几天女儿和小区里面的一个小朋友发生了矛盾,因为玩水弹的时候,她不能帮小伙伴一起提水弹,有五六斤的样子,她比较瘦弱,而且也不喜欢别人命令她,就和那个小朋友绝交了。回家后情绪一直很低落,反复问我:妈妈,是不是我做错了?我教导他有时被小伙伴排斥,是我们交友中不可避免的经历,但这与一个人自身价值毫无关系,不是每个人都会对我们好或者喜欢我们,他们没有这个义务。我们也不必刻意的去讨好别人。另一方面加入一个圈子有约定好的规则,需要大家一起遵守,如果你觉得不合理,可以提出自己的看法或选择退出。不必因为这件事情而难过,毕竟你们也是刚认识不久,对彼此不了解。去寻找那些有与自己合拍特质的朋友,远离那些不尊重自己的损友。我希望你从这次经历中能够变得更加的勇敢和坚强,坚持做自己!

第10章:迷思之七:家长需要控制一切

原文:放手不去管孩子,这也许是父母面对的最艰难的精神斗争,尤其当其他父母和孩子的老师像我们一样,一定要让孩子跟上大部队的时候。

感悟:记得女儿刚上小学一年级的时候,老师经常给我反馈她写字速度太慢,而且很要强,写不好反复地擦。我当时听了后,又开始反思,是不是自己的问题?可能平时他在写字的时候,我总是盯着他写不好的字,在旁边指指点点,导致她没有信心,太追求完美,后来我尝试寻找她写的好的字,并且表扬,然后再提出自己的建议,如果怎么样就会更好。她听了以后非常的开心,更加努力了,写字速度也提了上来。这就是书中说的,不把孩子当做是我的,而是鼓励他们找到自己的个性,不让孩子达到我的标准,而是帮助他们创造自己的标准。

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