写作是一种“触发”

昨日在办公室加班到很久，到家已经是凌晨12点半了，日更断了一天。

今日，依旧加班，但比昨天早些，十点前到家了。

昨晚的睡眠不足，让我精神难以集中，打开电脑，只感觉思绪如荡开的涟漪一样，不住地扩散，无法聚拢。

干脆看会儿书吧，拿起夏丐尊和叶圣陶两位大师的《文心》。

写作是一种“触发”

这一篇讲的主题是“触发”。

乐华的父亲枚叔从汉口来信，较导乐华作文的方法：

许多人认为读书的目的就是学作文，作文的内容皆由书中而来。其实这种理解是错误的。

读书只是提供了可使我们接触更大世界的媒介，要读懂书中文字背后的意义，而不是简单的文字游戏。

而作文的材料生活中比比皆是，书本上的内容只是我们作文材料的一个来源，要想把书本上的信息转换成我们的知识，进而成为我们作文的材料，最重要的功夫就是：触发！

触发，指的是我们看到一段文字，听到了几句话或者一个故事之后的联想或者感悟。

我们常说的死读书，就是只看到文字的表面意义，而没有去做深入的思考。

翻看了一下自己的文章，很多都是自嗨式的文字，从根本上说，这就是没有触发，只是简单的把别人嚼过的甘蔗渣，再嚼一遍，没有自己的感受或者想法。

很多大师的作品，随处都可以找到作者自己的“触发”，从而成为我们脑中挥之不去的经典。

比如郑振铎先生，看到电线上的燕子而联想到五线谱，朱自清先生看到荷叶，联想到舞女飘扬的裙裾。原本随处可见的生活的情景，顿时变得非常有画面感，才让我们印象深刻。

写作是一种“触发”

同时，“触发”一定是自己真实的感受，而不是把别人的感觉拿来，旧瓶装新酒，“触发一定要是新鲜的才好”。

比如汪曾祺先生，在《昆明的雨》中，将昆明的杨梅比作“一球烧得炽红的火炭”，立刻把杨梅的鲜艳，描绘得仿佛就摆在我们面前，让人垂涎欲滴。

假如我们也把杨梅比作火炭，那就没有新意了。

写作是一种“触发”

人们常说，1000个人眼中有1000个哈姆雷特，每个人对自己看到的世界感悟都是不一样的，所以才有了我们芸芸众生，大千世界。

我们在读书时，遇到有深意或者有触动的话，不妨停下来做一些思考，让书本中的内容，多对我们有一些“触发”！

用心去感受生活，善于发现生活中让我们感动的点滴，“于有字的书以外，更留心去读读没有字的书，在眼前森罗万象的事物上获得新的触发。”

写作是一种“触发”