绘本《胡椒南瓜汤》
推荐理由
凯特·格林纳威大奖作品《南瓜汤》的续集，荣获2006年美国银行街年度优秀童书奖，英国《卫报》《每日电讯报》《泰晤士报》、美国《书单》《学校图书馆》等媒体共同推荐，美国网站五星图书；
一个热闹非凡、扣人心弦的故事，一本生动有趣的安全教育读物，“鸭子迷路了”是故事的核心情节，比起《南瓜汤》，多了一点紧张的气氛和戏剧性的张力；可以让孩子在惊险刺激的故事情节和精美华丽的图画中意识到安全的重要性，掌握必备的安全教育常识；同时也可以促使父母和孩子展开关于安全问题的探讨；
故事简介
猫、松鼠和鸭子最喜欢和南瓜汤，可是盐用完了，没有加盐的南瓜汤怎么会好喝呢？猫、鸭子和松鼠决定到大城市去买盐，于是他们三人一起来到大城市；
这是鸭子第一次来到繁华的大城市，非常兴奋，也有点紧张，当他在一家胡椒店前驻足时，任性的鸭子突发奇想，想在南瓜汤里多加一点点胡椒，但是他把猫和松鼠的告诫全部忘到了九霄云外，当他回过神来时，发现自己已经迷路了......
这可怎么办？鸭子找到路人寻求帮忙，母鸡妈妈、警察狗、消防狗都来帮助鸭子寻找猫和松鼠，好在最终三个好朋友重新团聚；他们用买到的盐和胡椒做了一锅最美味的南瓜汤！
美育欣赏
画面华丽精美，延续了《南瓜汤》幽默而温馨的风格，用暖色调来营造故事氛围，故事场景从宁静的乡村小白屋搬到了五光十色、让人眼花缭乱的大都市；如梦幻般美丽的水彩画，能迅速抓住孩子的心；
作者善于抓住他们细微的表情变化来刻画人物心理，比如：鸭子的任性，猫的嘱咐和松鼠的宽容等，笔触非常细腻；虽然在高楼林立的大都市中，小朋友容易被那些繁华的场景所吸引，但依然不影响孩子们观察三个主人公的动作和神态，静中有动，视觉效果非常震撼；
在排版设计上，作者也非常用心，使用大跨页和连续多幅小图同时展示的方式，既形象地推进了情节向前发展，制造出紧张气氛，比如：鸭子丢了，怎么办？又吸引读者停下来仔细观察这里五彩缤纷的商店、前来帮忙的动物......近景加远景，画面感极强，不仅是美味盛宴，更是视觉盛宴；
文字力量
故事贴近生活，文字充满戏剧张力，冲突不断，吸引着小读者一步步跟进故事，甚至会联想到自己的实际生活：如果自己走丢了，该怎么办？引发小读者的思考；
鸭子走丢的情节扣人心弦，一方面是惊慌的鸭子到处乱找，想通过自己的努力找到猫和松鼠；一方面是猫和松鼠四处打听，想迅速找到鸭子；两者之间必定会存在信息差和时间差，他们能找到对方吗？鸭子会遇到危险吗？......这些疑问都会不断推动着读者不停地翻页探寻答案；
现实生活中，孩子或许也会发生类似鸭子走丢的事情；正如故事中的鸭子那样，他们对未知的事物特别好奇，只顾自己的想法而压根儿没有听进去大人说的话，自顾自地去做一些事情；一旦面临危险时又惊慌失措；好在猫和松鼠提前告知过鸭子，如果走丢该怎么办，但是鸭子依然没有记住，倒是自己想办法去寻求帮助，不过最后的结局是完美的，虚惊一场；
故事中的鸭子就像我们的孩子，猫和松鼠则代表了家长；虽然我们平时也会给孩子说一些安全教育的知识，就像猫和松鼠那样告诉鸭子万一走丢了就站在原地不动等；但是一旦真得发生意外，家长的心情还是非常着急的，会抱怨孩子不听话等；然而猫和松鼠并没有这样做，当他们四处寻找无果，最后在警察狗的呼叫下才见到鸭子时，三人紧紧抱在一起，猫没有生气，松鼠没有责骂；这一点是非常值得我们的家长来学习借鉴的；
观察细节
封面上猫翻着眼睛似乎正在思考问题，松鼠指向旁边的高楼大厦，鸭子则张大嘴巴，看起来非常开心，从鸭子嘴巴里流出“《南瓜汤》系列故事”几个字，非常应景，充满童趣；
前后环衬都是橘色背景，这正是南瓜汤的颜色；画面上排列着不同款式的调料瓶，有些样子非常奇特，可以和孩子一起说一说都有哪些形状的瓶子？又有哪些瓶子在正文中出现过？
扉页除了有几个调料瓶，还多了两只蛀虫，他们打着一个大大的叶子当雨伞，因为上面有两个瓶子正在向下倒着胡椒粉末，与题目遥相呼应；
版权页和大书名页交代了故事的背景，也呈现出很多元素：古老的小白屋、大南瓜、三个主人公、小推车、两只蛀虫等；
三个人刚来到城市，这里车水马龙，热闹非凡，五花八门的商店门牌一下子就让鸭子有些晕了，于是猫和松鼠给他说的话，他都没有听到；虽然他们三人一开始是手牵着手，但是看看鸭子的姿势和状态就知道他已经心不在焉了：他背对着猫和松鼠，张大嘴巴，看着高楼上的花哨景象、脑袋里冒出各种奇怪的想法......
两只小蛀虫贯穿始终，不容忽略：天蒙蒙亮时，他们在刷牙；猫松鼠和鸭子刚坐上班车时，他们自问自答：你觉得鸭子会走丢吗？希望不会；鸭子迷路时，他们说：不要跑！留在原地！猫和松鼠四处寻找鸭子时，他们说：别走！鸭子在那里啊！鸭子在寻找帮助时，他们又说：我希望猫和松鼠别到处乱走；还有“他喜欢那包胡椒！”......
母鸡妈妈推着的小车上，除了有一只小鸡，还有一个蛋宝宝；随着故事的发展，这个蛋宝宝逐渐破壳、长出两只脚、从推车上跑下来......这里也蕴含了生命的变化历程，非常有趣；
封底上鸭子说“一个乱七八糟的故事！”，两只蛀虫却说“但结局很美满。”可以和孩子一起讨论一下，为什么两个人会有不一样的结论？
育儿启示
如何引导孩子提高安全防范意识？
作为家长，平时我们就要多和孩子说一些安全注意事项，比如：有陌生人给你好吃的，你能吃吗？外出时万一和爸爸妈妈分开走丢了，该怎么办？......
多看一些安全教育类的绘本、小视频，记住家长的电话号码，学会向工作人员求救、在家里模拟演练等，当孩子经常接受这方面的教育和知识，孩子的安全意识就会逐步提高。
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