学习喜爱的事那是要多快乐有多快乐。比如学钓鱼、爬树、网蝴蝶、打游戏等,听起来就好玩的事,人们学习的热情就会很高。教的人轻松、学的人也愉快,结局就是皆大欢喜,画面里充满着欢声笑语。不过,除上述自我喜爱并愿意投入的项目外,被迫学习就成了人们痛苦的根源。恼人的数学、神经的英语、毫无头绪的语文,每个都有让人分分钟抓狂的神奇效果,无法享受学习是普通人的共同感受。
普通上学的小孩,早晨无力地起床后,会在半梦半醒中吃罢早点,然后浑浑噩噩地走在上学的路上,踏着早自习的铃声快步闪进教室,然后将自己狠狠地丢到椅子上,开始了一天熬煎的学校生活。
第一节数学课,老师铁青着脸捧着昨天的综合考卷进入教室。痛心疾首地念着成绩,桌位上的普娃们听得是波澜不惊,考得好的那群没他,考得差的也没他。一切如常,普通水准一直是普娃儿的标配。
第二节语文作文讲评课,同样的语文老师教授同一群孩子,作文却能呈现出百花齐放之势。当语文老师读学生范文时,犹如送人玫瑰手有余香,赞赏的口吻中夹杂着欣喜。听奇葩作文时,才是课堂上最欢愉的时光,范文是小部分人的荣耀,而烂文却是大部分同学的写照。大家没有互相间的鄙夷,只是自顾自地没心没肺的傻笑。
上英语课就好像吃坚果,你能看清它的外观,也能拿在手里,但却没工具能敲开它。于是你一会儿把它抛起,一会儿把它丢到墙上。一节课下来就像上了节脑力体育课,累是够累但坚果还是没被打开一丝缝隙。
终于熬到放学,普娃儿走在回家的路上,肩膀上的重量来自于沉甸甸的书包,心里的压力是那不知几点能写完的作业。
普娃儿的一天,在无力中开启在重压下落幕。
谁说孩子的生活就轻松,孩子的字典里也写满了不容易。
普通的父母每天的生活与普娃儿其实能高度重合,只不过工作奋斗的地点不同而已。
普娃和普通父母同样带着“普通"的标签,娃儿不必盼望自己爹啥时候能成为下一个“马云",爹也别苛求自己的娃儿把未来目标只锁定在“清北"。
普通的我们需要的是彼此间的理解和支持,携手努力去追寻未来那个更好的自己。
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