一位家长的困惑：
“
事情是这样的，儿子上小学六年级了，但成绩和生活状态实在让人焦虑。每天写作业边玩边墨迹的写到大半夜，就这一件小事，也足以引发一场“世界大战”，更何况生活中大大小小的事太多了。
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晚上不睡觉，早上不起床。不知道从什么时候起，他的作业越来越“多”，玩着写着，经常写完已经很晚了，然后再收拾洗漱，准备第二天上学的东西，真真是变相的熬夜。至于早上，我想肯定有很多家庭和我一样兵荒马乱，终于赶着出门的最后一刻爬起来，睡眼朦胧的去学校。这样带来的问题是：
我不整理房间，他的房间永远凌乱着！
起床晚了，意味着他根本不会抽时间叠被子整理床铺，收拾房间。平时都是周末有空的时候，陪着他一起收拾，但只要我不说，不管，他的房间就会永远凌乱着。
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成绩不好还觉得不以为然
我一直奉行孩子成绩不是最重要的，只希望他健康快乐的成长，可是现在的他做任何事都提不起兴趣，成绩也从中上游直线下滑。暑假我不能再这么放任了，给他报了补习班，结果没几天老师说他不仅不听课，还在本子上自顾自的画漫画，下课带着其他学生追逐打闹，说了根本不听。气的我回来就吼了他！
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以上孩子发生的问题我们需要静下心来思考：
为什么孩子做事情拖延？
为什么孩子学不会自律？
为什么孩子不能集中精神做事情？
首先我们可以从孩子的生活习惯入手，孩子做事拖拉、生活不自律，有没有是因为他觉得有父母的依靠，才会独立的意识不强呢？其实在暑期特训营中，我们发现，让孩子体验集体生活，没有父母事无巨细的照顾，身边都是同龄孩子，通过军事化的管理，他们一个个表现的都非常好，完全一副“别人家孩子”的模样！
几位童军家长反馈：
面对孩子独立意识差，自理生活差，首先我决定让孩子走出家庭，体验集体生活。
小小的肩背起重重的行军包，会心疼会担心但也要放手让他自己去“碰壁”。果然，第二天教官告诉我，儿子的自理能力相对薄弱，在其他孩子都迅速整装完成后才慌乱的乱弄一通，会忘记带笔记本，忘记带外套，晚上其他孩子去洗漱准备睡觉时，他才去洗漱。不过，在第三天的时候，一切发生了改变。
由于前几天在速度上吃了亏，他也认识到这不是件好事，于是会比别人早起一刻钟，学着自己收拾床铺，也在生活教官的帮助下，学会了叠被子、洗衣服等力所能及的事情。
除此以外，教官还带领他们像军人一样学会守纪律、学会团队协作配合，学习防身术、体验速降、探洞、枪械打靶等，每一项内容都充满意义和挑战，容不得半点走神。同时也让他们为自己做一次午餐，体会妈妈的不易。孩子回来后真的和我说，以后妈妈做的饭我都会努力吃完。
孩子对我说：“看到那么多技能勋章，一定要靠自己能力获得；看到那么多优秀的童军，也要成为其中一员。”
特训营结束之前，他认真的记录了这几天的感受，站在台上面对所有人，他说自己之前从来不觉得收拾床铺、洗衣、整理房间是件重要的事情，但是当他发现自己的伙伴都会做且做的很好时，才发现自己竟然连如此简单的事情都做的不好，这一定是不对的。在训练中，有些项目真的很累，但是同伴们都目标一致的坚持着，自己也觉得动力十足。防身术、速降、打靶真的很有意思，也让自己不自觉的集中精神想要做好。
不得不说，孩子还是有改变的，不需要催着起床，自己学会收拾房间，到了该写作业的时候也不需要催促，生活更加规律化。所以，他也有更多时间做自己喜欢的事情。
① 收拾自己的玩具、衣柜
② 每日床铺整齐划一
所以孩子的优秀不是家长以各种方式“逼”出来的，而是需要孩子从内心出发，认识问题，并凭自己的意愿去改变。火种少年旨在通过科学的训练提升孩子们的生活生存能力、团队合作领导能力，全面提高综合素质，希望孩子拥有更好的人生！
我能勇往直前，我能战胜恐惧
我能探索世界，我能专注一切
我能成为一位领导者，我能解决任何问题
我能找到一生挚友，我能为祖国贡献
我能让这世界，因我而不同
We can！
I can move forward bravely
I can conquer my fear
I can explore the world
I can find my focus
I can be a leader
I can solve any problem
I can find friends for life
I can honour my country
I can make a difference
We can！
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