期中考试在紧紧张张中结束了，学期很紧，连复习的时间都没有。
虽然孩子数学考的好些，语文考的不是太理想，我分析原因后，还是奖励了他，现金5元，呵呵。小孩子好糊弄。
他们学校期中考试的试卷，不是本校自己出题。是与附近学校通用的。或许是侧重点不同。结果也有很大差别。特别是语文很明显的太多知识点没掌握到位。
儿子班级语文平均分数76.5分，最高分94分，这种成绩着实是低了点。
数学100分的三人，90分以上估计30人以上。全班共64人。
考完后，一般家长看到成绩后会明白孩子究竟掌握了什么？学到了什么？会把孩子薄弱的环节多讲多练习。
但是，还有一些家长可能会责怪老师或是午托或是辅导班。
比如，有一位家长，孩子成绩出来后一看考的不太好，直接打到午托部，“我们语文考了76分，咋回事呢。每月交了这么多钱考这么一点分数”。
看吧，考试结束后，问题就来了。好像孩子的成绩都是别人的事情一样。自己一点责任都没有，我心想“老兄，你这样真的好吗？”。
拿我家孩子来说吧，孩子送了午托，我们仍然是一刻也没放松过。
原因有二：
一是；家长要弄清楚午托的概念。是中午吃饭并照看孩子午休，下午老师们辅导孩子们认真完成学校老师布置的作业。
二是；现在是素质教育，孩子们作业也不太多，完成了后，家长有没有检查。老师要求监督孩子每天阅读，家长有没有做到。
我家孩子的作业我每天都检查。孩子是家庭、学校、午托共同的责任，家长的主要思想在哪，就会在哪里出成绩。
平时那些只顾忙于工作的家长，孩子疏于管教，成绩自然不会特别好。
付出在哪里，回报就会在哪里。
你想让孩子爱上阅读，那么你自己是不是要喜欢阅读。
家长在空闲时喜欢看电视或是玩手机，又怎会有一位爱看书的孩子？
“己所不欲，勿施于人”这句古话无论何时何地都是有用的。
孩子教育中出现了问题不要紧张，及时调整思路，弄明白问题究竟出在哪里才是根本。
一年级语文试卷中有一个情景对话题如下；很多孩子都不会写。
小丽： （妈妈你下班了累了吧，饿不饿？）
妈妈：“不累，你饿了吧，我马上去给你做饭去”。
小丽： （妈妈我不饿，我给你端杯水。）
妈妈：“我的孩子可真是长大了”。
这些应该是在生活中最常出现的情景，很多孩子是空白，这也很是无语呢？
古时孟母三迁的故事启迪了很多人，也受益了很多人。古人都能做到何况我们现代人呢。
孩子的教育无论在学校还是在家，家长得时刻关注必要时并参与进去，才是最重要的，让孩子直觉感到家长一直在关注我。
孩子才会尽心的投入到学习中，有了小学的孩子后才明白，原来陪读陪写也会发生在我家。有人说小学知识很简单，一点都不重要。
可是你别忘了，万丈高楼平地起。孩子刚入学正是培养好习惯的阶段。但凡那些写作业拖拉，不写作业的坏习惯都是在孩子刚入学时养成的。
一个成绩优秀的孩子，背后一定有一个默默付出的家长。这是成长中的必要条件。千万别等孩子大了后再去抱怨当初怎样怎样的就好了。
有耕耘才会有收获，愿你的努力背后有一个理想的收获。
暖暖花香
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