叶老师学会背道德经案例：
合理地使用了自己上班路上的碎片时间。
利用易效能的“标签秒搜技术”，把叶曼老师讲解的《道德经》，一共40次课，按照其81章的结构进行裁剪，然后再把每一个音频的标题都写成《道德经》原文每章节的第一句话，这样查找起来就非常方便，装进手机里也可以碎片时间聆听。
还使用了高科技工具和设备（手机和车载蓝牙）。
这个事情最开始是一个人在刻意地，持续地重复学习，后来我找到了伙伴，再后来就是带动公司里的一帮人一起学习，形成了圈子，最后还把这种早起到公司一起学习的行为注入了仪式感，变成每天工作中必不可少的一环。
过程：一个人刻意练习――圈子――仪式感。
从一件小事开始，运用时间管理的情境管理法，选择一件想做的事情，最好带动身边的人，运用最新的工具和科技。
易效能~背道德经（案例）
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