下乡讲课

这是第二次讲课，果然是一回生，二回熟，今天的课堂气氛活跃，互动性强，孩子们全神贯注地听着，感觉很有成就感。

今天应乡镇中学的要求，下乡给中学生讲健康教育知识。

讲课最主要是PPT要做好，要引人入胜，图文并茂，才能让孩子们眼前一亮，兴趣盎然。

课件我准备了一周，色彩绚丽，配合视频，一问一答式，孩子们应该会喜欢。

一切准备就绪，来到了镇上的中学，刚到碰到孩子们做广播体操。副校长带我们来到多媒体教室，空间大概能容纳70多人，我们迫不及待地准备我们的课件，面前有个硕大的投射仪，我问副校长可以登微信吗？他回答说：＂可以。＂副校长在试投影仪，我们试电脑，一开机，电脑卡机，慢的就想坏了似的，打开网页，屏幕一直呈现白色，转圈圈，我又问校长，这个可以放视频吗？他讲没声音。电脑桌面上布满了灰尘，感觉好久没有搞卫生了。无奈只好问校长，还有没有其它的教室，校长才临时找了一个教室。

课间操做完了，我们随孩子们一起来到四楼教室。这里是电子屏幕，我们在调试时，屏幕的过分调皮，像跳蚤后一一样跳来跳去，弄得我手足无措，背后的孩子们在叽叽喳喳地说着话，我向他们求助，也没有主动给我帮忙，我们实在无能为力时，这时班主任走上台来帮我们弄好，我开始正式上课。

孩子一张张稚嫩的脸蛋，盯着我时，心脏开始怦怦直跳，语音不利索似的打颤，随着课堂不断推进，不安分的心开始平静了下来。

孩子们一开始的表现感觉像是石沉大海般毫无音讯，似乎一脸懵逼的感觉，我撕开嗓子用力讲，提出问题，引导孩子回答时，没人作声，这时有个男孩把手举了起来，为了让气氛活跃起来，我奖励了孩子一个水杯。在随后的课堂中，这个孩子特别积极，回答了三个问题，送了他三个水杯。别的同学看到有礼品也开始举手回答了，看到孩子的争先恐后地回答时，我特别开心，通过这堂课，孩子们能学有所获，可惜这么精彩的一幕，竞然没有一个老师在场。

课堂从了无生趣变成了生机勃勃，需要老师的耐心引导，让孩子们感兴趣，寓教于乐，就是教育追求的方式，兴趣才是最好的老师。