我喜欢学习,更喜欢接受新鲜事物,所以我来到定位营时的状态是兴奋的。这种兴奋和冲动,就像自己拥有了全世界!我相信我一定会有所改变。这一个月,我认真听课,认真记笔记,认真写作业。但开始的时候,因为自己的认知受限,所以有些内容听着有些模糊,那么我就重复听。后来越来越清晰了,也就突然明白了,定位营对于自己的意义,在于如何踏实的过好每一天。哪里有困难,那里就是契机,就从哪里开始探索与成长。一个月下来,我的认知有所提升,定位也更加笃定了。
现在回看以前自己的定位,似乎只是别人实现过的目标而已。因为我并没有真正朝那个方向努力,而只是觉得那是一个作为老师这个职业的最高境界,以此让自己心安。但现在不同了,我会义无反顾的朝着那个方向奔跑!不用等到全部搞清楚该做什么再出发,而是现在,立刻就可以一边奔跑,一边探索,去努力实现。
定位营中,我印象最深刻的三个词是输出,价值和系统。这也是我今后要时时关注的。输出是改变自己非常好的习惯方式;价值思维是让自己所做的事情更有意义;系统是把自己放在更大的环境中,和环境中的其他人之间,彼此滋养,相互影响。
我的文章题目之所以为《路在脚下,我们一起走》,这其中就有系统的含义。这里的我们,包括我和我的女儿,包括我和我的学生,还包括我和我的同行伙伴。
路在脚下,我要和女儿一起走。我非常重视孩子的教育,但以前总是说教多,看了一些书也没有尽好一个母亲的角色。我总想着我多学习,我把经验告诉她,她就可以明白并且做好,但那只是我的一厢情愿。孩子要走自己的路,她完全可以按照自己的意愿去探索属于自己的成长世界。定位营中老师的一句话,“开启探索模式进入人生新的旅程,不就正是你的必经之路吗?”是我的,也是孩子的,更是每一个人的。父母知道的比孩子多,是因为我们曾经经历过,了解过。这种经验和结果绝对不能代替孩子的体验和感悟。所以,我们爱他们,就不应该剥夺他们探索的权利。我们需要做的是陪伴与支持。因为这才是他们真正所需要的。向着女儿期待的好妈妈,出发!
路在脚下,我也要和我的学生一起走。俗话说,水涨船高,我会将定位营中的课程内容有选择的分享给我的学生,教他们塑造目标,制定计划,教他们觉察自己。当他们看到前方的灯塔,脚下的路才会走的更加坚定!
路在脚下,我还要和我的同行伙伴一起走。世界上没有两片完全相同的叶子,但却有很多志同道合的人,这需要自己多去和她们链接,多交流,多分享,相互支持,相互鼓励,一个人可以走的很快,但一群人可以走的更远。
想到系统的力量,想到通往未来的路上,不是我一个人,我是幸福的,充满力量的,有存在价值的。现在,我要勇敢地和原来的自己说声“再见”,去拥抱全新的自己!
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