今天的三个任务：听一阳老师给孩子们讲课的音频、听《孟子旁通》、诵读《孟子》。
一、听一阳老师给孩子们讲课的两段音频，每一段都对照文本去听了两遍，感佩一阳老师的博学多才。
二、《孟子旁通》也听了两遍，感觉孟子从不阿谀奉承，一心只为百姓着想。
三、《孟子》只读了“梁惠王章句上”两遍。因为听了《孟子旁通》和一阳老师给孩子们上课的音频，感觉读起来顺畅多了。
今天的三个任务：听一阳老师给孩子们讲课的音频、听《孟子旁通》、诵读《孟子》。
一、听一阳老师给孩子们讲课的两段音频，每一段都对照文本去听了两遍，感佩一阳老师的博学多才。
二、《孟子旁通》也听了两遍，感觉孟子从不阿谀奉承，一心只为百姓着想。
三、《孟子》只读了“梁惠王章句上”两遍。因为听了《孟子旁通》和一阳老师给孩子们上课的音频，感觉读起来顺畅多了。
本文标题：《 孟子》网络自读共学活动之六，2019.1.19（周六）
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