今晚的督导，因为不能回放，弥足珍贵，特别值得关注。
第一个督导案例(案主:邓娟)的收获是:
通过韦老师的督导，我明白了每一个人都应站对自己的位置，做好自己的角色。不能越界，尤其是在家庭中，夫妇关系，父母子女关系，兄弟姐妹关系等，都需要边界清晰。做好自己应该做的事情，让自己舒服，让每个人都参与投入，我们做心理工作更明白，只有投入，才有责任感。
第二个督导案例(案主:李留鹏)的收获是:
这个案例也是我特别困惑的，通过韦老师的督导，我懂得了不是你敢做了再做，而是你越做越敢做。
这几天我们荥阳分校骨干成员一直在筹备韦志中心理学网校荥阳分校揭牌仪式暨第一次同学会，选场地，整理场地，邀请嘉宾，做宣传，活动方案等等，事无巨细，真的是越投入越有责任感。
这个案例是关于职业发展的，即作为分校校长如何带领好团队？透过韦老师的督导也让我更加明确了如下几点：
第一、内心的自信怎么来？通过做事情获得的自信最强大也最牢固。对于内心怯怯、还不懂怎么带领分校的我，只有去规划、去落实、去做事、去和学员真诚的沟通，才能算得上真正勇敢和自信。
第二、自知资历尚欠，就不要以老师的定位强加给自己，做分校学员们的组织者、策划者、服务者，这样的定位既是对目前自己的客观定位，也可以给自己减轻一些压力，更好的做好团队。
第三、满足学员们的需求，要有一颗为学员服务的心态。今年招录了12名学员，还预定了18个学位。既然承诺，就要对大家负责，和学员们一一沟通，了解他们的心声、需求、卡点、困难等等，让学员有收获，才能更好的和学员融为一体。
第四、和学员共同制定计划。月计划、季度计划，半年计划，年计划，活动计划，讲课计划等等，原先没有思路，现在明白了需要做计划，今天下午认真看了韦老师的视频号及254社区服务模式，很有启发。似乎一下子思路开阔了很多，不再那么盲目和无助了。真真是思维一转天地宽，这也正是韦老师督导的神奇之处了。
事上练，用心练，才能成长自己，成为对大众、对社会有用的人；我是一名心理教师，也是一名心理学者，我在努力！
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