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读·论语(十四):宪问篇

读·论语(十四):宪问篇

作者: From石云杰 | 来源:发表于2020-11-01 18:40 被阅读0次

关键义:盛世为官、事君、君子上达、不在其位,不谋其政、君子道者、以直报怨,以德报德


1.宪问耻,子曰:“邦有道,谷;邦无道,谷,耻也。”“克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁矣?”子曰:“可以为难矣,仁则吾不知也。”

手记:

何为耻?

邦有道,谷;邦无道,谷,耻也。盛世为官,无道归隐。盛世君主开明,为官,施展抱负才有可能。君主愚昧,乱世,施展抱负也就成为空谈,做官享受俸禄,为可耻。

2.子曰:“士而怀居,不足以为士矣。”

手记:

怀居特指安逸享乐。

[if !supportLists]3.        [endif]子曰:“邦有道,危言危行;邦无道,危行言孙。”

手记:

危,正直。孙,谦逊。

4. 子曰:“有德者必有言,有言者不必有德。仁者必有勇,勇者不必有仁。”

手记:

言,好的言论;勇,勇敢,这些都是外在表现。德与仁,为内在,有优良的内在,也会有好的外在表现,但是有外在表现,不一定有好的内在。孔子推崇与重视内在。

5.南宫适问于孔子曰:“羿善射,奡荡舟,俱不得其死然;禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫适出,子曰:“君子哉若人!尚德哉若人!”

6.子曰:“君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也。”

手记:

仁,在孔子看来是很高不易实现的境界,即使是君子,也需要时时反思、改进,才能达到。

7. 子曰:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”

手记:

忠爱之心,本质都是希望对方好。

8. 子曰:“为命,裨谌草创之,世叔讨论之,行人子羽修饰之,东里子产润色之。”、

手记:

各尽其用。

9.或问子产,子曰:“惠人也。”问子西,曰:“彼哉,彼哉!”问管仲,曰:“人也。夺伯氏骈邑三百,饭疏食,没齿无怨言。”

10.子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。”

手记:

富足了而不骄傲容易,贫穷时保持心态平和就难了。前者暂不评论,但是后者,温饱都不能解决,想心态平和,确实很难。这也是孔子的观点,社会发展,解决温饱应该是首位,再谈仁。

11.子曰:“孟公绰为赵、魏老则优,不可以为滕、薛大夫。”

手记:

老,家臣。

12.子路问成人,子曰:“若臧武仲之知、公绰之不欲、卞庄子之勇、冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为成人矣。”曰:“今之成人者何必然?见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。”

手记:

成人,完美无缺的人。

即使“知”、“不欲”、“勇”、也不能称为完美,还要有“礼乐”,才能称之完美。

而在次论述时,孔子似乎把要求降低了,应该是孔子也觉得仁、礼乐的要求是太高了。

13. 子问公叔文子于公明贾曰:“信乎,夫子不言,不笑,不取乎?”公明贾对曰:“以告者过也。夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。”子曰:“其然?岂其然乎?”

手记:

夫子时然后言,人不厌其言;乐然后笑,人不厌其笑;义然后取,人不厌其取。该有的时候,才能有。出现的时候,要有度,恰到好处,少了或多了都不行。做人有度。

14.子曰:“臧武仲以防求为后于鲁,虽曰不要君,吾不信也。”

15.子曰:“晋文公谲而不正,齐桓公正而不谲。”

16.子路曰:“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死,曰未仁乎?”子曰:“桓公九合诸侯不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁!”

手记:

孔子认为管仲能凭一己之力,避免一起战争,为大仁。

17.子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也。”

18.公叔文子之臣大夫僎与文子同升诸公,子闻之,曰:“可以为‘文’矣。”

19.子言卫灵公之无道也,康子曰:“夫如是,奚而不丧?”孔子曰:“仲叔圉治宾客,祝鮀治宗庙,王孙贾治军旅,夫如是,奚其丧?”

手记:

说明人才的重要性,即使君主昏庸,有贤能的人,国家也能运转、强盛。

20. 子曰:“其言之不怍,则为之也难。”

21.陈成子弑简公,孔子沐浴而朝,告于哀公曰:“陈恒弑其君,请讨之。”公曰:“告夫三子。”,孔子曰:“以吾从大夫之后,不敢不告也,君曰‘告夫三子’者!”之三子告,不可。孔子曰:“以吾从大夫之后,不敢不告也。”

22.子路问事君,子曰:“勿欺也,而犯之。”

手记:

犯言直谏,这是为人臣者的本分。

23.子曰:“君子上达,小人下达。”

手记:

上达为仁义,下达为财力。

24.子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”

手记:

古代学者学习是为了充实提高自己,现在的学者学习是为了装饰给别人看。

25.蘧伯玉使人于孔子,孔子与之坐而问焉,曰:“夫子何为?”对曰:“夫子欲寡其过而未能也。”使者出,子曰:“使乎!使乎!”

手记:

近来忙啥呢?欲寡其过而未能也。

26.子曰:“不在其位,不谋其政。”曾子曰:“君子思不出其位。”

手记:

不在其位,不谋其政,这实际也是类似礼乐的一种秩序方式。

27. 子曰:“君子耻其言而过其行。”

手记:

君子把说得多做得少视为可耻。

28.子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。”

手记:

仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

29.子贡方人,子曰:“赐也贤乎哉?夫我则不暇。”

手记:

方人,道人长短。常思己过,莫论人非。

30.子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”

31. 子曰:“不逆诈,不亿不信,抑亦先觉者,是贤乎!”

32.微生亩谓孔子曰:“丘何为是栖栖者与?无乃为佞乎?”孔子曰:“非敢为佞也,疾固也。”

手记:

疾固,痛恨顽固不化之人。其实,抛开感情讲,微生亩(乱世归隐者)所做和孔子自推崇的乱世隐世的观点是相应的,但是微亩生所说的怕是气着孔子了。哈哈。

33.曰:“骥不称其力,称其德也。”

手记:

其实,这也侧面说明人言可畏。一直夸赞“千里马”有力,跑的快,它就会一直拼命努力追求更高的速度。但是,如果你夸赞它有德行,它就会努力改进自己的德行。

34.或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”

35.子曰:“莫我知也夫!”子贡曰:“何为其莫知子也?”子曰:“不怨天,不尤人,下学而上达。知我者其天乎!”

手记:

每当这样的对问型,孔子总会因材施教,还要看问者的特性。

36. 公伯寮愬子路于季孙。子服景伯以告,曰:“夫子固有惑志于公伯寮,吾力犹能肆诸市朝。”子曰:“道之将行也与,命也;道之将废也与,命也。公伯寮其如命何?”

手记:

虽为天道,难道不要替天行道?

37.子曰:“贤者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言。”子曰:“作者七人矣。”

手记:

辟,逃避。

38.子路宿于石门,晨门曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。”曰:“是知其不可而为之者与?”

39.子击磬于卫,有荷蒉而过孔氏之门者,曰:“有心哉,击磬乎!”既而曰:“鄙哉,硁硁乎!莫己知也,斯己而已矣。深则厉,浅则揭。”子曰:“果哉!末之难矣。”

手记:

深则厉,浅则揭。水深就索性穿着衣服趟过去,水浅就撩起衣服走过去。比喻处世也要审时度势,知道深浅。

40.子张曰:“《书》云,‘高宗谅阴,三年不言。’何谓也?”子曰:“何必高宗,古之人皆然。君薨,百官总己以听于冢宰三年。”

41.子曰:“上好礼,则民易使也。”

手记:

上行下效。

42.子路问君子,子曰:“修己以敬。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安百姓。修己以安百姓,尧、舜其犹病诸!”

43.原壤夷俟,子曰:“幼而不孙弟,长而无述焉,老而不死,是为贼!”以杖叩其胫。

44.阙党童子将命,或问之曰:“益者与?”子曰:“吾见其居于位也,见其与先生并行也。非求益者也,欲速成者也。”

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