读书笔记

      自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制。程晓堂（1999）认为，“学习者的自主学习能力就是学习者指导和控制自己学习的能力，例如制定学习目标的能力、针对不同学习任务选择不同学习方法和学习活动的能力、对学习过程进行监控的能力、对学习结果进行评估的能力等”。教育就是要培养学生自主学习的能力，而语言教学和语言学习中，学生是否具备自主学习的能力也至关重要。

      教材首先应该为学生自主学习能力的培养创造条件，提供资料支持。其次，教材还应该帮助学生形成良好的学习习惯，培养恰当的学习策略。