碎了一地的玻璃心

        当我还是学生时，最常见的描述教师的一句话是“教师是太阳底下最光辉的职业。”当我步入教师这个行业时，也是怀着满腔的热情，想像太阳一样温暖每一个学生。

        我刚入职担任的是二年级班主任及语文教学。初入职场也是很紧张的，没人看到我讲台后面颤抖的双腿，没人发现我因为心跳加快而发出的颤音。虽然很狼狈却不曾浇灭我想作为心灵工程师的热忱。

碎了一地的玻璃心

        面对那些稚嫩的脸庞，我还是尽最大的能力帮助他们。我关心留守儿童，关爱单亲孩子，关怀性格孤僻的学生。我不想扼杀孩子们本该有的纯真，想让他们有一个快乐温馨的课堂。经过我的努力，最后证明我真是太天真了。

碎了一地的玻璃心

        确实孤僻的孩子变得开朗活泼，单亲的孩子不再自卑。就连学习课堂也活跃的按压不住了。我保住了他们的天性，同时释放了他们的野性。

        到了五年级，我们班成了学校纪律最差的班。（当然尖子生的成绩还是很高的。）最可笑的是，那些我认为可爱单纯的孩子们打架斗殴后都会粉饰太平，美其名曰怕我生气。我当时都气笑了，原来只有我一个人沉浸在自己编织的美梦里无法自拔。就好像你幻想红盖头下是倾国倾城的美娇娘，结果迎接你的是凶神恶煞的母夜叉。可想而知，我当时有多么震撼，我觉得自己就是个傻子，可以随意被学生愚弄的傻子。我无法理解他们藏着秘密对我微笑时，心里到底在想什么。我突然觉得我是那么的愚蠢，我挫败感十足，很无助，不知道该怎么解决这些问题，又感觉无论怎么解决他们其实都在嘲笑我的天真。

        这一经历让我觉得我不适合做教师，不会做教师。我没有运筹帷幄的能力，我掌控不了学生，掌控不了课堂，处理不了纠纷。我也想做一个润物细无声的温柔女子，可现实是我成了喜怒无常的神经病。