现在学习场景无处不在了，手机上，电脑上，碎片化时间里都可以抽出时间学习。学习本身是一个行为动作，是否学到了真才实学；并切实改变了自己的生活，在不同人的实践里相差很大。
如果我们能抛开现象透视到本质，学习本身的底层逻辑是什么？或者说，怎么学的学习才能让自己学到更多？
下面分享三点关于学习的知识：
1，掌握临界知识才能带来巨大改变；
所谓“临界知识”，便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。掌握临界知识，我们便能开启学习的“少即是多”“四两拨千斤”模式，从而极大地提升学习效率。
知识现在被教育体系分成了学科，专业；是成体系的交付给世人；不同专业的知识看似相差很大。查理·芒格是“股神”巴菲特的合伙人，某种程度上甚至是巴菲特的导师。白手起家的查理·芒格凭借着不断总结那些重要而基本的规律——临界知识（查理·芒格称之为“普世智慧”），成长为对世界有影响力的亿万富翁。
问题、学科和专业知识如果思考到底层；就会发现，在底层思维上它们有着千丝万缕的联系。这些点，就是临界知识。掌握了临界知识，在看待问题和解决问题上会有不一样的答案。从而驱动人发生更大的改变。
2，绿灯思维；
学习中面对新知识，自己心理是抵触、还是试着接纳？特别是对自己固有的观念提出质疑挑战的时候；人本能的心理机制会不由自主的为自己辩护。这就阻碍了新知识与自己的融合。不是把新知识纳入自己的认知里面，完善自己的认知；而是防御性。这就是学习新知识时候要注意的点，保持心态的开放性。新知识会对自己的观点和看法发起挑战，这是不同的观点之争、而不是对自己这个人的否定。
3，慢比快好；
说起读书，好像有阅读量的速度是很多人所追求的。但是有个问题很严重，知识并不会跟着人速度的提升就能被人快速吸收。你不懂的地方，依然不懂。这些地方是知识闭塞。不打通，早晚都是坑。还需要回过头来，一步步的把问题弄清楚。
单纯的追求数量和速度，就丧失了精度以及思考的空间。只有深度思考，才带来深层次的改变。
总结一下；学习是人的底层能力。要慢，求质量。保持开放的绿灯思维，完善自己的思维。透过表面，学习底层的临界知识。深入思考，不断精进。
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