践行者：宇妈
孩子性别年龄：男，9岁
事例：
2020年4月21日，早上出门前，看到宇宇的房间门还关着，我敲了几下，推开：妈妈走了，大家都走了，一个人在家，可以门窗打开了，让新空气进来！
接着听到宇宇一顿咆哮：你干嘛进来打岔，我正在准备我的分享稿，这下全没了。
我第一反应是自己也遇到过这样得情况：我说我也遇到过，再来一遍吧。
宇宇闹得更凶了！！
已经到点，我必须出门了。他还在伤心，我关掉门的时候，想到我刚才那样说是不对的，他已经很伤心了，我这样说会加重他的痛苦。
我就这样想着，也许让我们彼此静一静可能会更好。走出家门200米，就接到他的电话：妈妈，我上次的笔记你再发一次，还有我找的资料，你看下百度有没有搜索记录，截屏我看下。
好的，我找到尽快发给你。
又过了20分钟，我已经快到公司了。再次接到他的电话：妈妈，资料又找回来了。谢谢妈妈
妈妈：嗯，不用谢。找回来就好，注意保存好。
下午4点再次接到电话：妈妈我的阅读分享得了A，只有两个A，还有一个是班长。其他的都是B和C
妈妈：太厉害了，你是怎么讲的呀？我很好奇呢！
宇宇：我就是讲了封面，作者，主要内容和我的感受。全过程没有老师提醒，没有结巴，也没有中断，一气呵成。
妈妈：真想听听你的分享。
宇宇：嗯，等你回来给你分享。电话里不方便。
妈妈：好吧，待会见。
对于早上的事情，我们都没有提及，我是否应该给他复盘呢？没有答案。也许小孩子早就忘记了，只是我还在耿耿于怀。
感受：每一次矛盾与冲突都是修行，关注自己，关注孩子，让彼此的联结流动起来。
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