如何让孩子爱上学习~4（孩子不爱学习的成因分析）

在孩子的成长过程中，没有一个放之四海而皆准的教育方法，每个孩子都是不同的，也没有一种成长是可以复制的。因此，对于不同的孩子，我们需要用不同的方法去帮助和引领。

同样，孩子不爱学习的影响因素很多，但有一个非常重要的原因就是我们的家庭环境、我们的家长教育不当引起的。

如何让孩子爱上学习~4（孩子不爱学习的成因分析）

四、家庭环境家庭教育的不当

（1）给孩子压力过大

学习本来是一件快乐的事情，学习到新的知识、掌握到新的技能，我相信每个人都会体验到快乐，这应该是人的本性，因为任何人都喜欢从事快乐的事情。

但是在实际生活中，当孩子不能从学习中体验到快乐，而更多地感受到痛苦的时候，孩子自然就会不喜欢学习了。

我国著名心理学家曾奇峰说过，你要想让孩子学习不好，就整天在他面前说学习的重要性，你说的越多，孩子的学习就会越差。

如果家长给孩子的学习压力过大，孩子就很难体会到学习的快乐，学习的积极性就会受到影响

（2）不给孩子玩的时间

很多家长在孩子的教育过程中过于信奉“不要输在起跑线上”，因此从幼儿园开始就给孩子报各种各样课外补习班，这样的补习班大量占据孩子的时间以致失去玩的时间，而孩子在小时候的主要活动就是玩乐、游戏，其实游戏体验本身就是一种学习。但很多家长认识不到这一点，以为只有学习书本上的知识才是学习，这种认识是极大的错误。孩子遍对本该新奇的学习心生厌倦。

（3）过分看重学习成绩

很多家长在孩子的学习过程中眼睛只盯着分数，总是拿分数的高低来判断孩子的学习情况，孩子考出了好成绩就眉开眼笑，又是表扬又是奖励，一旦成绩不好就不给好脸色看。

这样的做法就会使得孩子也一样过于看重分数，给孩子造成无形的心理压力，孩子长期在这样的心理压力下也会对学习产生厌烦情绪。

（4）拿自己的孩子和别人家的孩子比较

不少家长都喜欢拿别人的孩子和自己的孩子做比较，总看着别人家的孩子比自己家的孩子好。这种做法会严重伤害孩子的自尊心和自信心，从而让孩子失去学习的动力和兴趣。

每个孩子的天分和学习能力是有区别的，不是所有的孩子都能有一个非常好的学习成绩，不要老拿自己的孩子和别人家的孩子比较。聪明的家长会让孩子自己和自己比，只要孩子有进步，就进行表扬和鼓励，让孩子体会到进步带来的快乐，从而建立起良好的自信心。

（5）布置过多的作业

有些老师喜欢给孩子布置很多重复性作业，比如，一个生字写很多遍，一个英语单词写很多遍，同类型的数学题做很多，还有些老师喜欢布置惩罚性作业。小学低年级阶段，布置重复性作业本无可厚非，因为每天学习的内容非常少，必要的重复也有助于孩子掌握所学的内容。但如果重复太多，作业任务过重，大量占用孩子玩耍的时间，就必然使得孩子产生厌烦情绪，从而对学习失去兴趣。有些家长在孩子完成学校布置的作业后还要加做自己布置的作业。这些做法都会严重伤害孩子学习的积极性。

（6）家长不能起到榜样的作用

每位家长都希望自己的孩子能喜欢学习，而很多家长自己从来就起不到榜样的作用，生活懒散，工作消极，整天怨天尤人，不求上进。但对孩子在学习上要求很严，而对自己放任自流，业余时间不是玩手机、看电视，就是出去吃饭、打牌，有些甚至在家里打麻将。这样的家庭环境这样的生活和工作态度会严重影响孩子的学习态度。

（7）看不到孩子身上的优点

我们很多家长总是带着一双挑剔的眼睛，总能发现孩子身上各种各样的缺点。如果你让他说自己孩子身上的缺点，他能说半天也说不完。但如果你让他说出孩子身上的优点时，可能半天也说不出几条。

很多家长对孩子的成绩永远不满意，尤其是孩子小学阶段，考了70想80，考了80想90，考了90想100。这样的做法让孩子感受到他怎么努力也不能让父母满意，他的付出父母怎么也看不到，很容易让孩子丧失信心，失去学习的动力。

如何让孩子爱上学习~4（孩子不爱学习的成因分析）

（8）家庭氛围不良

家庭氛围不良主要是指因家庭成员之间关系不和谐而造成的家庭关系紧张、气氛压抑等情况，这种情况在很多家庭中都会存在。

可以想象，一个家庭中爸爸妈妈如果经常发生争吵甚至发生打架等战争。一个孩子经常听到爸爸妈妈的争吵声，他怎么能够安心学习呢？这就好像生活在一个战火纷飞的年代，他哪有足够的精力，哪有足够的心力去学习呢？如果把孩子比喻成一块能量100%的电池，孩子要花很多能量用于抵御父母争吵、遭遇感委屈感的时候，他哪有足够的心力用来学习呢？

当然有没有一种情况是夫妻俩在争吵，孩子成绩很好，也有，为什么？那是因为孩子希望通过他的成绩去挽救父母的婚姻。夫妻俩离婚可能从来不会仅仅是因为孩子成绩不好，所以如果有一天父母依然离婚了，在这种情况下孩子感觉到万念俱灰，他会怎么样？孩子成绩会快速出现断崖式下降…

还有一种情况，夫妻俩离异，单亲爸爸或者单亲妈妈独自抚养孩子，成绩好的孩子有没有呢？也有，为什么？那是因为这个孩子非常懂事，他希望用他的成绩去给爸爸妈妈回报。可是如果在这样的家庭中，爸爸妈妈依然心生仇恨，比如说妈妈对爸爸有怨气，于是就对女儿说，女儿我跟你讲，天下男人没有一个好东西，怎么样怎么样怎么样，以后离男人远一点；如果一个爸爸对儿子说，儿子我跟你讲，天下女人都是狐狸精啊，以后把你的钱袋子看紧一点，别被女人给骗走了。试想：孩子听到这样的话，他如何看待他的异性同学、异性老师同事包括未来的另一半呢…当夫妻发生冲突的时候，而他们又不愿意学习和成长，依然带着怨恨。那么孩子成绩出问题，只是迟早的事情。

还有一种家庭，父母因为不懂得如何培养孩子，所以他们在发起脾气来以后，经常打骂羞辱孩子，可以想想在这样拳脚相加的家庭中长大的孩子，他要有足够的能量去学习吗？大部分能量都用来对抗父母，大部分能量都用来报复父母，甚至他认为我把成绩搞差一点，我就是报复你们，所以说这样的家庭孩子他怎么会把成绩的。

如何让孩子爱上学习~4（孩子不爱学习的成因分析）

如果家庭夫妻关系紧张，亲子关系不和谐，家庭氛围不良，孩子学习中的负面情绪不但得不到很好的释放，还要担惊受怕，为父母的事操心。这样的心理状态孩子就不可能安心在学校学习。

家庭是孩子成长的心灵港湾，好的家庭氛围会让孩子回到家里后感受到父母的关爱，学习过程中的压力和负面情绪得到很好的释放。

经营好家庭氛围，做好孩子的榜样，成为孩子学习成长的助力系统，孩子才可能真正爱上学习。

未完待续……