《一线带班》

今天买的3本书都到了，是管建刚的《一线表扬学》、《一线教师》和《一线带班》。首先打开了《一线带班》，最大的感受是里面的内容很细节，很接地气，能够随时用上。

比如，对于开学第一课的做法。他讲到了自己的经历，会主要介绍自己，让学生猜猜他的年龄，猜猜兴趣等，幽默而风趣。但是过不了一两个月，学生在私下里就会说老师变了，变凶了，上课也没有以前幽默了。

一线带班，比“初刻效应”更重要的是“阿伦森效应”，人们喜欢那些对自己的喜欢和赞扬不断增加的人，赞美要一点一点增加。开学第一课像公开课那样精心准备，后面会力不从心。因为第一节课学生注意力会比较好，后面熟悉了，纪律的问题来了，作业的问题来了，熟悉以后的教学才是真的教学。

管老师是怎么做的呢？第一节课第一次去教室，他一般不带微笑，也不会施展出所有的功夫。和学生保持距离。第一节课不要刻意准备，态度上相对严肃、严格，学生发现老师不太好说话，这就是“严”，这就是“威”，合在一起就是“威严”。然后提前给学生做规矩，不要触碰“开关”，否则将会面临一些后果。这是从长期来考虑的。

还有一个是“一对一”给家长私发照片。根据班级学生的人数，分组分类给每个孩子的家长发孩子在学校学习的照片。不得不说这是一个“拉家长”的很好的方法。

还有一个就是作业问题。如何抓作业，尤其是后进生的作业。利用好那些副课，把时间花在刀刃上。总之，看完这篇，我忍不住笑了，真的就是实际情况，不得不说，大概所有老师都为后进生操碎了心。

今天就看了这么多。忍不住想要继续看下去。但是结合最近的情况，最晚11点之前要睡觉，不熬夜，所以明天再继续看。 最让人佩服的是管老师的时间管理和规划，把每一分钟都利用好了。