本文技能整理自梅棹忠夫的《智识生产的技术》

卡片式写作法是知名作家纳博科夫特别推崇的工作方法。
对于普通人来说，想要训练自己的写作技能，不能只凭满腔的热情，还要掌握相应的写作“技术”。
本书作者梅棹忠夫认为，用卡片来写文章，就像庖丁解牛般分解出写文章的步骤，再如堆砌积木般按逻辑组合，写作就可变成技术，技术可以习得，掌握方法，辅助练习，人人都可写出一手好文章。

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快速写卡

准备卡片，推荐纳博科夫使用的索引卡（ 3×5 英寸）�。
将与想要写作主题有关的所有字、词、句都用卡片写下来。
注意一卡一事，即一张卡片仅容纳一个最小单位想法，想到什么就是什么，不管先后顺序，全部都先写下来。
** 如果想法不清晰，需要在卡片库或者网络引擎中搜索，请不要马上行动，而是先在卡片标注。**
当你觉得所有想法都已经爆发出来，就把所有卡片放在干净宽大的桌子铺开等待组合。

组合卡片

组合卡片的巧妙在于，它能够催化、激发你的创造思维。
当你两眼凝望那些零零碎碎的卡片素材，翻来覆去进行各种的排列组合之时，始料未及的新关系就会蓦然呈现在你面前。
过程中，如果你发现与主题不合的卡片，可以大胆砍去，如果发现卡片组合逻辑出现问题，也可以即时增补卡片。
这样一番调整增删之后，你会看到一堆完成度 20% 的卡片，但实际上它已经是一篇完成度 80% 的文章了。

润色成文

根据卡片的标记提示补充内容。
增补内容可能包括：需查证搜索的资料、增加说服力的证据、有文采的名言诗句、可承前启后的连接句子等等。
小提醒：写完卡片后一定要趁热打铁马上润色成文，不要有「既然已完成 80% 就再放几天再继续写」的心态，因为快速写卡调用的是短期记忆，卡片上留存的仅仅是短期可辨认的符号和只言片语，过几天你就忘记了。
更重要的是，刚刚写完卡片的大脑刚好热身完毕，适合进入创作状态，骤然停止冷却，没有创作热情，这篇文章或许就再也写不成了。
卡片组合润色完毕，一篇文章就写完了。

tips

只要条件许可，“发现”就要在当场立即写成文章。
如果条件不许可，则在当场写下该篇文章的“标题”。
事后，抓紧时间，补充内容，完成文章。
只写文章标题,时隔几日，“发现”就会褪色、枯萎。
发现之中，总会或多或少地伴随自己的感动，如果不趁着感动尚未褪色、枯萎写成文章，那么，就会永远写不成了。
卡片是为了忘却而书写的。
我们在书写卡片的时候，就要本着忘却的前提条件来进行。
也就是说，要怀着这样的思想准备来书写卡片：在事后阅读这张卡片的时候，所记载的内容已经忘得一干二净。因此，没有代码的符号，只打算自己一个人看得懂的要点式书写方法，应该弃之不用。

卡片如果只是藏而不用，那就毫无意义。
要操作卡片，进行智识生产作业。在操作卡片的过程中，最重要的是重新组合。将知识与知识翻来覆去进行多方组合。或者，翻来覆去进行多方排列。
这样一来往往就会发现，乍看似乎风马牛毫不相关的卡片与卡片之间，竟然存在着我们意想不到的千丝万缕的联系。届时，我们要当即将这一发现写成新的卡片。这个时候，同样的材料通过不同形式的重新组合，可能进一步又有了新的发现。
这不是知识的单纯积累作业，而是一种智识创新作业。与其说卡片是一种积累装置，倒不如说它是一种创新装置。

卡片是另外一种形式的笔记本，但它又是超越笔记本之上的另类。
一本本笔记本辛辛苦苦书写的内容，却一成不变地酣睡其间，很难随时唤醒。然而，卡片却不然，只要我们适当加以分类，多少年以前地知识以及构思，顷刻之间便会展现在自己面前。
所谓事物整理得体，不是看起来如何如何，而应该是我们需要的东西能够在我们需要的时候唾手可得。

卡片整理应该确定几个原则。一是确定理想位置，这个理想所在位置遵循一定的体系。二是摆放方法。三是保持位置不要变更。

如何确认一本书自己读过？我用一种手书印记。只要一本书拿到手，我就会在书的封底签署自己的姓名，注明某年某月某日购买或者某年某月某日某某赠送。并且，在日后阅读完毕的时候，注明某年某月某日阅读完毕。
读完最后一页，并且注明这些表示已经阅读完毕的说明文字时，一种快感就会油然而生。

读书时，我会用2B铅笔，划出黑线。
除了划线之外，还可以在字行之外简单扼要地写一些提示、标题、感想等等。或许铅笔是最好的读书伴侣。
如何做读书笔记？先将书从头到尾翻一遍，对做过标记的地方重新思考，仅将自己认为确实值得写进笔记的内容，写进笔记本里。
这样写成的读书笔记，已经摆脱了读书笔记的束缚，变得和其他卡片一样，直接作为新的智识生产素材加以利用。

日记并不是要写给别人看的，而是要写给自己看的。
首先，记述起码要分为两段。开头简单扼要书写应该记述地内容、事件、经历。
然后，如果时间允许，就对其详细记述。如果没有太长时间，那么，只写简略情况也又很大作用。
接下来，记述分段落进行，并且要加上标题。
虽然有些麻烦，但是，加上标题使得日后的检索十分轻松。
撰写文章这一作业是由两个阶段组成的，第一，就是总结归纳自己思路的阶段。第二，就是将总结归纳的思路实际写成文章的阶段。
一般来说，谈到文章的写作方法，往往容易想到第二阶段的技术论题方面。但是，第一阶段“总结归纳自己的思路”这一点，是非常重要的。
如果没有内容可写，那么，写不成文章就是天经地义的事情。要想撰写文章，首先要确定可写的内容。

总结：小札写作法

第一，收集素材。将那些与现在所选主题有关的事项写下来，无论是收集的还是自己想的。一切可能用到的材料，全部暂时抄写上去，当你觉得素材差不多的时候，就将这些纸片排列在写字台或者榻榻米上。这样，你脑子里有关所选主题的全部素材，就都摆在自己面前了。
第二，将那些自己觉得在逻辑上似乎有所联系的纸片，集中起来。集中了几张之后，就按照符合逻辑的顺序，将那一组纸片排列起来。这样一个思路就确定下来了。
第三，加标题。在逻辑上相互关联的纸片集群排列出来，将它们用燕尾夹夹起来并且添加标题。
第四，好多个这样的纸片集群排列起来，一边看着它们的标题，一边思索文章的整体框架。此时此刻，既可以按照所谓的起承转合进行排列，也可以按照更加破格的方式进行排列。文章总体的轻重缓急布局，也可以具体考虑。到了这个阶段，不仅内容确定，而且，要写的文章框架也确定了。
第五，将叠放在一起的纸片集群，按照从上而下的顺序，一张张拿起来看着，再将内容写成文章，就大功告成了。

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