写《近邻》的思路是来源于一部电影，虽然没有完整看过它，也没有读过原著，但是我从网上了解到这个故事里面有一个小孩被一个精神有问题的人杀了，那个凶手也是故事刚开始杀害老太太的人，他被认为无罪而释放，导致小孩子被害，最后那位决定放人的警察也精神失常了。于是我想为什么不细写那个孩子的故事呢？我希望那个小男孩没有被杀，而那个凶手最终应该被抓住，警察也应该起到积极的作用。
关于故事里孩子应该怎么被救这点，我也想了很长时间，首先故事仍然发生在村子里，然而现在村里的现状是老人和孩子多，青壮年大都出去打工了，所以从体力上讲，仅依靠一、两位老人或孩子根本无法完成自救，所以我打算发挥集体的力量和一些外物的震慑作用，所以才有了村民与凶手的对峙。
我一边写一边想着自己熟悉的村子，而且故事里的人们多少有些我认识之人的身影，这些都对下笔有很大帮助。
我的故事里还有一个隐藏的情节，就是为什么凶手会被放出来，因为确认他作案的证据不足，比如无法找到凶器。我在故事里写了警官阅读案卷的内容与男孩小虎看到凶手在河边的叙述，两者可以对照着看，从而发现凶器的去向。
最后翔子对凶手动之以情、晓之以理，是《雾都孤儿》给我的启发，那本书中的一些对话很长，情真意切，所以最后我也这么写了，希望我的仿写能有些看头。
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