蒙文通先生(1894—1968),四川盐亭县人,早年毕业于四川存古学堂,曾从今文经学大师廖平、古文经学大师刘师培学...
裴昀。 懒倚软榻,执卷而阅。但闻檐下雨声三四,叩门清响。披衣起身,启门诧之。忽见一人雨中而立,假面遮眸。虽露漫体侧...
十年前的我们都很年轻,十年前的人们也很单纯。 十年前路上皆是热心人,十年后路上皆是热心冷面之人,为什么要热心冷面呢...
读1904年制定的《奏定学堂章程》中的《学务纲要》,其中有一条为“中小学堂宜注重读经以存圣教”,其中提到“若学堂不...
听了启蒙听听父母学堂的《几古学堂》,引起了对“排队”的思考。 真正的教育一定是从幼儿教育,家庭基...
籁音传千里, 龙行凤同舞。 取人需视心, 脉脉浓情存。
在做一件集体事情的时候,应该和团队成员把来龙去脉讲解清楚。 为什么要做?准备怎么做?要做到什么结果?做完以后后面的...
南风古灶建于明正德中(1506—1521),近五百年也,为国重文物保焉,其为世存一存用,最古之薪龙窑。 龙窑之称是...
致敬尧舜禹, 再使古风存。 叹人心不古, ...
本文标题:存古学堂的来龙去脉
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