11.3今天的字如下：
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“搬石头扎自己的脚”这种情况在生活还真是有。昨晚小朋友自己玩，其实说来也是他乐于助人，他看到别人在挖土弄石子，他也很热心去帮忙弄石子放在桶里。刚开始一切都很顺利，可是没一会儿，他人挖出一坨大石头，放在一边。他就高兴地去搬。我和其他人都说，别弄，小心，别把脚扎了。这话说是迟，那是快。下一秒大石头落脚上。我刚刚还以为是小伤，结果孩子一直哭。因为我了解他的状况，他一般不会久哭，使劲儿。肯定是有事儿，所以才这样痛得手都一直抖！于是，我立马把孩子抱起来，把手电筒打开，把他鞋子脱掉。下一秒，把我的心都揪住了，鲜血从脚大拇指里一直往外冒。难怪这么难受，我也心疼得很。于是，我马上抱着往婆婆家去，他们立马拿出菜油（自己家菜籽榨的），往他脚上滴了几滴。不一会儿血止住了。我又把他抱回家，简单用清水清理了脚拇指的伤，然后用碘伏消毒液去消毒，消完以后用鲜芦荟液给他涂上。这样操作了很多次。他的脚就已经好多了。可是到了晚上，刚开始由于太累了，他就睡了一个多小时。然后又被痛醒了，哭呀哭呀。我就轻轻拍了他，然后说：“不哭，不哭，睡着了就好了。”可是他一听，越哭越凶。也许是哭累了，我拍着拍着又睡着了。我也刚想睡下，没多久，他又被痛醒了，痛得手一直拍。我这时对孩子说：“妈妈知道你痛，你痛，你就哭出来嘛，哭出来就舒服了。”这时孩子反而不怎么哭。声音越来越小。我感觉他是情绪发泄了，反而睡得踏实了。他的脚好像也不疼了。没过一会儿，他又睡着了，这次睡到了大清早。在前面两次的痛醒的时间了，我都轻轻拍着他的身体，让他感受到不是自己一个人在面对痛。自己虽然也很累，可是在面对孩子的痛的时候，已经完全忘记了自己的困。
到了今天，刚开始的时候，他还享受着VIP的服务。除了坐着，其他都由我来帮他完成。可到了第三节课的时候，他是在坐不住了，就穿好鞋子，到处和哥哥姐姐们玩。这时候的他能跑，能跳，能跪，能走了。完全没有受伤的状态。并且下午放学以后，他还自己走路，从我的学校走回了住的地方，差不多40分钟吧！反正就是各种闹腾。直接把破皮的地方皮子耍起飞起了，露出一大块肉。
孩子的适应能力，真的令我们惊叹！不要小瞧他们，他们的状态我们要小心了，让他自己对自己的状态也大大咧咧的，有些事儿，不需要“小题大做”，自己的紧张情绪反而影响了孩子。我们要相信：孩子的自愈能力是很强的。
作为家长，心不心疼，自然心疼。可是也不能心疼他就各种迁就他，一种行为的结果，要让他自己去承担！话不多说，点到为止就好了！他自己有自己一定的辨识能力！所以父母的心里要有“孩子都是磕磕碰碰长大的”的观念，才能够让孩子养成自己对自己负责的人生观。痛，没有人可以帮你承受，只有自己挨着！他经历了，也就印象深刻了。自己看住自己的状态肯定比别人看住自己的效果要好很多！当然父母也要注意和留心孩子的举动，给他们做坚实的后盾力量！
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