不是管得不够，而是管得太多了！
你可能提升了效率，却可能降低了自主性；你可能加强了控制，却可能扼杀了创新。就像考试制度，强化了孩子的知识，却削弱了孩子的可能性。
管理的最高境界是不管理。
想要实现不管，必经由成熟的管到成熟的不管，它有五个发展阶段：
第一阶段、计划管理夯实：
重点解决目标与组织资源匹配的问题，即什么事、在什么时间做、做到什么程度、谁来做、谁检查、做得好坏又如何等。倘若连这都做不到，那就是救火管理啦。
关键措施：
第二阶段、组织管理强化：
先分哪一个呢？----以责任为前提做的权力和利益的分配，就是最合适的组织设计。因为让每一个成员承担起他们的责任，其它管理才会发挥实际的功能；也才能够对他的行为进行追溯和判断，后面的一系列管理措施才有的放矢。
所以没有责任的权力是不存在的。当权力与责任分离，那么权力就变成了象征和待遇。
责任分解方法：
第三阶段、流程管理固化：
重点解决人与事的匹配问题。让人人有事做，事事有人做。每个人可算清楚自己的获得，任何事都可以追溯到责任。
它的好处在于把隐藏于职责背后的活动流移到前面来，以关注外部需求（客户与市场）为根本，横向地突破由于强调专业分工和垂直管理带来的纵向壁垒，这迫使组织不只思考如何工作，而是思考如何增值。
有了流程的管理，很多工作流就会变成例行的工作程序，常规的任务则可以自主运行。
第四阶段、战略管理引领：
重点解决方向和核心能力。它是通过创造别人无可取代的地位，来减轻管理的压力。把低端的管理变成不必要。
关键措施：
请见笔者在头条的文章：《从战略分析到执行落地，逐次回答这28个提问就好了！》 www.toutiao.com/i6441385949564764686/
第五阶段、文化管理自驱：
更具体的措施请关注笔者的下一篇文章：《文化自驱三步曲》
这五个阶段的秩序不可跳跃，每个阶段须以前一个阶段的成熟为基础。
可见，“无为”是因为“有为”到位后的结果。
所以，聪明的领导者懂得将“例行”管理交给制度，将“例外”管理交给管理者，并有意识地将例外管理转化为例行管理。
智慧的领导者知晓：将方向交给战略，将无为交给文化，把使命握在手里----做一个有大愿力的人。
这就是，无为而无不为！！
为道日损…
本文原创作者：金大松老师（微信公众号ID：jindasong88），专注自我驱动的组织建设。
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