我自持书伴流年，2019一起读书吧

            听了樟树老师的读书分享，让我相信语言魅力的确更容易吸引人。我们也能从樟老师的分享中看出樟老师对家庭教育、少儿阅读和作文教学有很深的了解，下面是我的一点感受。

          我们在教育的路上一直强调孩子读书，“读”是什么？朗读？默读？阅读？苦读？悦读？共读？导读？还是家长的伴读？我和你希望学生理解的后四种，悦读、共读、导读和伴读才是这些年我们所追求的。

          读书时最低廉、最有效的获取知识的手段，同时也是最自然、最贴切的家庭教育方式。那么怎样伴读？伴读有用吗？亲爱的各位家长，与其漠不关心整天和孩子相处，不如放下你的手机，珍惜有限的时间，让亲子阅读成为你和孩子间充分沟通的途径。在孩子的成长中物质并不能满足他内心成长的需求，最重要的是尽量在孩子身边诉说有情感的、温暖的、人性化的话语，因为这才是现代孩子生活中最欠缺的体验。我们经常想在书中让孩子学到一些东西，不断赋予一本书教育功能，反而忘记读书的目的是为了让孩子觉得快乐、满足。作为一名老师，实在很惭愧，我也曾经这样做过，在和学生读完一本书之后，我经常会问，你从这本书里学到了什么？孩子也挺配合的，从书中找到一个点回答我，确实难为孩子了。以后我会努力改变自己不妥当的地方。

          史斯兰克.吉利兰曾说:“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”

          陪伴才是给孩子最好的礼物。让孩子喜欢阅读的捷径就是父母喜欢书，吸引孩子慢慢向书本靠近。父母在阅读时加入自己的情感体验，将自己的感受和书中的真谛传递给孩子，才能真正的打动听者的心，从而使孩子获得丰富的人生体验和情感共鸣。

          如何让孩子爱上阅读？只有先用积极的意志和行为去养成阅读习惯，才能让孩子进入书的世界。爱看书的家庭，孩子自然也会亲近书本。最后，家长尽量不干涉孩子的读书，对孩子而言，阅读应该是一种享受，更是一种乐趣。

            亲其师而信其道，爸爸妈妈的行为会影响孩子的一生，家庭教育应从伴读做起，2019年，让我们一起读书吧！

我自持书伴流年，2019一起读书吧 我自持书伴流年，2019一起读书吧 我自持书伴流年，2019一起读书吧 我自持书伴流年，2019一起读书吧 我自持书伴流年，2019一起读书吧 我自持书伴流年，2019一起读书吧 我自持书伴流年，2019一起读书吧