时间:5/28晚
事件:大宝回家在房间戴着耳机听音乐,后来又玩手机
恶解:就知道玩手机,不学习,怎么回事?马上地生考试了,急死人。
恶解感受:焦虑,对孩子失望。
善解:孩子压力太大了,只是想放松放松。再说她都告诉我她作业不多,写得差不多了。我看见她玩手机,或许是像她解释的那样,正好她刚刚学了会儿,想放松一下呢?要相信孩子。她很上进。
善解感受:我的孩子有主见,会安排自己的学习。学会了缓解压力的方法。她长大了,真好。
成长决定:尊重孩子 ,相信孩子,给她最大限度的自主权,尽量不干预。
时间:5/28晚
事件:大宝回家在房间戴着耳机听音乐,后来又玩手机
恶解:就知道玩手机,不学习,怎么回事?马上地生考试了,急死人。
恶解感受:焦虑,对孩子失望。
善解:孩子压力太大了,只是想放松放松。再说她都告诉我她作业不多,写得差不多了。我看见她玩手机,或许是像她解释的那样,正好她刚刚学了会儿,想放松一下呢?要相信孩子。她很上进。
善解感受:我的孩子有主见,会安排自己的学习。学会了缓解压力的方法。她长大了,真好。
成长决定:尊重孩子 ,相信孩子,给她最大限度的自主权,尽量不干预。
本文标题:善解人意打卡Day2/包容?YES
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