加入青椒后，最喜欢的话“越努力越幸运”。今天看到2018青椒计划十月优秀学员自己的名字后，既兴奋又安慰。兴奋的是连续两个月进优秀榜单；安慰的是，我的努力没有白费。周三周六18：30--22：00的时间段，我几乎都切换于CCtalk，相册，笔记本和简书之间。一分耕耘一分收获，我的简书入选《九月故事》和《我的十月规划》专题两篇，入选《2018青椒计划总专题》三篇。我因努力而幸运，我将为幸运而更加努力。
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
加入青椒后，我目前最大的改变是能写作了。之前业余时间不停的刷朋友圈，看剧，看小说。偶尔拿起笔，发现好多字认识但不会写了。更不用说写文章了，东摘一句，西借一句，拼拼凑凑几百字。青椒学习两月来，看着红椒，青椒的长篇大论，美文美篇，真是羡慕不已。激起我要试试的强烈愿望，但往往想的容易，做起来好难，起初打卡还是区区几十字；写着写着，发现自己能写到千字了。看着助教老师的评语，激动不已，深受鼓舞。只要感想，敢做，没有达不到的目的地。
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
青椒里，认识了许多著名的教授专家，和蔼可亲的吴校长，声音甜美的丝丝老师和安妮老师，优秀的红椒土豆老师，默默无闻的助教们，还有全国各地的青椒同学们。我们相聚在青椒大家庭里，虽不相见，但早已胜似亲人。兄弟姐妹们畅所欲言，各抒己见，取长补短，互勉互励，共同进步，为家增光。
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
昨晚又虚心聆听了朱教授《乡村学校的教室文化》。在我印象里，乡村教室就是朱教授提到的“九个一”。一本教材，一本练习册和作业本，一支笔，一张桌子，一张椅子，一块黑板，一台电脑，一块屏幕，一个讲台。但看到朱教授分享的乡村教室图片后，惊讶不已。原来，教室也可以千变万化，丰富多彩。独特的“问题墙”，别致的“价值树”，个性的“班规”……学校教室空间就是一种文化——教室文化。
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
我们应该构建一个学生学习幸福的教室文化。让学生体会到，幸福既是当下，又是未来。学生当下，学习幸福；学生未来，人生幸福。
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
老师的任务不单单是传授文化，还要教育孩子们做人的道理。在学校，要尊重老师，爱护同学，和同学和睦相处。还要让孩子们懂得自我保护。朱教授分享的“关注儿童的安全“十大宣言””发人深省。1.平安成长比成功更重要；2.背心，裤衩覆盖的地方不许别人摸；3.生命第一，财产第二；4.小秘密要告诉妈妈；5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；6.不与陌生人说话；7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；8.遇到危险可以自己先跑；9.不保守坏人的秘密；10.坏人可骗。学生，尤其小学生，防范意识薄弱，缺乏准确判断力。所以老师要时常提醒他们，如何保护自己。
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
更让我震撼的是一些外国乡村学校教室犹如一个农场，一个车间，一个厨房，一个植物园……学生们不单是规规矩矩的坐在教室椅子上书写，朗读。他们像大人一样，在教室里做手工，做家具，做蛋糕，做玩具……他们认真的模样另我深思。学习并不是学生的全部，他们还应该参加各种各样的活动，尽情发挥想象力去创造。你会发现，孩子们的潜力是无限的。
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
再回首，发现时间转瞬即逝。九月，我懵懂的加入青椒计划，学什么？怎么学？；十月，认真听课，咨询红椒助教，摸索学习，小有成绩；十一月，我已轻车熟路，用心听课打卡，记笔记，和“家人们”交流，写简书，向同事、学生推荐互加课程。以梦为马，不负韶华。
懵懂的九月，摸索的十月，十一月，我已轻车熟路
网友评论