教育要从娃娃抓起

作者: 道口镇第一完全小学吕俊红 | 来源:发表于2017-12-09 20:39 被阅读0次

12月9日上午，吃过早饭我就早早来到英民中学报告厅，可是报告厅已经坐满了比我更早的老师。可见，为了提升自己的业务水平，提高自己的文化素养，冬日的严寒并没有挡住教育人学习的脚步，也没有减退她们学习的热情。

本次会议的主题是“亿童——推进中国幼儿教育进步”，亿童公司是一家专业从事幼儿园生活材料、运动材料、游戏材料、学习材料、家园共育、师资培训为一体的综合服务机构。会议流程是这样的:首先是亿童公司经理的致辞，然后是亿童公司対滑县县直幼儿园的捐赠仪式和县直幼儿园陈红敏园长的激情发言，最后是县教体局吕娟局长的精彩发言。

张老师从“走科学保教之路提高教育质量”这一话题做了详细的讲解。众所周知，现在普遍存在着“入园难、入园贵”的问题，这一问题的存在是教育质量、教育不均衡造成的，所以幼儿园也需要提升自己的办园质量，提高幼儿教师的幼教素质，给学生提供丰富多彩的幼教环境。幼儿园要坚持以游戏为基本活动、完善学前教育管理制度、促进家园共育。陶行知曾说过:“一日活动皆课程”。一日活动有四个板块:运动、学习、生活、游戏。活动的时间分布是这样的:生活活动占3个小时，户外活动占2小时，游戏活动占2小时，学习活动占1小时。其中生活活动所站的时间最长，一日生活重规范。1.环境中学习——环境创设。服务自我，服务他人。2.游戏中练习——生活区。阅读与书写准备。二、一日课程运动重全面。三、一日课程游戏重自主。幼儿园还应该有沙水区、种植区，让孩子从小感受种植的乐趣，对生命的感悟。在孩子在游戏中学习，在游戏中感悟，在游戏成长。角色游戏是以人代人，以物代物的游戏活动。

下午揭静老师又从“做好家园共育、共建幼儿事业”谈了为什么要做好家园共育？做好家园共育难在哪里？以及构建家园共育生态系统。总之，家园共育工作是一门艺术，家长与幼儿园之间教育目标的共同性决定了两者必须相互协调、紧密配合。