前天听了瑞晅老师的一次互动答疑课，这节课刷新了我对从事心理方面老师的认知，总觉得这些老师都是特别温柔，说起话来和风细雨，但是这个老师真是一针见血、无比犀利，不过句句中肯，切中要害，问题解决的利索、明朗。
听了这些问题的解答，总体上的认识就是，一些问题的出现，根源都归结于自己、归结于家庭关系，凡事手指向内，先看看自己是怎么做的，孩子是否是在效仿？自己有没有首先做好自己，是否懂得先爱自己才有能力去爱别人？所有问题的表象只是一个果，根源不在问题本身，焦点和关注点都要回归到自己身上，做足自己的功课，爱满才能自溢。要把自己当成自己的重要他人，不要象一个贪婪的人，让要求成为无底洞，总以爱的名义控制别人。做不好自己，手就不要向外伸。
这次课也坚定了我学习的信心，学习是未雨绸缪，是在孩子或是生活出现问题时，自己有能力去面对，有能力支持到孩子，有能力让生活更精彩。
问题在学校 允许女儿没去学校之后第二天，女儿就去上课了，没有很大的情绪。到了学校就直接进去了。那天刚好学校里有宣传...
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问题域的思考流：问题本质是什么，是谁的问题，问题的根源在哪里，想解决吗？
《敢问中国学前教育路在何方？》 第四章 学前教育问题根源在哪里？ 第五节 学前教育 幼师“虐童”问题的根源在哪里？...
我是一切的根源 我又是一切问题的答案 根源在哪里？答案又在哪里？总是懵查查，不知道为什么我是根源又是答案。 夏令营...
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《敢问中国学前教育路在何方？》 第四章 学前教育问题根源在哪里？ 第三节 学前教育幼师“低门槛”化问题根源在哪里？...
看到打卡的问题“如何让试用期的员工更有归属感呢？”这个问题很空，也现实。题目的由来都有根源，我们在看看根源在哪里。...
时间是什么？借口！ 我是一切问题的根源， 我是一切问题的答案！ 你的心在哪里，命运就在哪里！
那么多减肥商品充入市场，其实都是舍本逐末，不如抓着问题的根源，让肥从哪里来，回哪里去。
本文标题：问题的根源在哪里
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