最近参加了区里第二期传统文化师资培训,上周六半天,周二、周三整天,密集型的培训让50位老师对传统文化,尤其是儒释道有了更深的解读。这次培训不同的是,不仅仅是老师们自我修养的提升,更肩负着对传统文化传承的责任,一个学校只有一个名额,顿觉这次学习的重要性。
研修感悟扈书乘老师的《儒学大义与师者责任》从一源三流多主干讲了中华文化的源头与流变,深入浅出的讲解让老师们对儒学大义有了更深的理解。生动幽默的讲述有把经典与现实结合,更加明晰了作为师者,尤其是作为传统文化传承的责任之重大。 最受启发的几点:(1)除了学术知识外,记忆最为深刻的是老师所讲的余英时先生的博学秘诀-----“一小时理论”,如果每天专注于某一事情一小时,三年就能非常熟悉,五年更加专业,八年成为专家。对这一点特别认可,联系到自身对经典的学习更应该如此,每天读四书等经典,画“正”字自我督促,久而久之定能有更深的积淀,辅导孩子亦是如此。(2)每天读书至少20分钟,直到有所收获。“书不读秦汉以下,意常在山水之间。”(3)学为人师,行为世范。要想教育的效果好,老师一定先做到。这又对自身的专业修养提了个醒。(4)曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾国藩“立德立功立言三不朽,为师为将为相一完人”,他的成功秘籍:自省,每天记日记尤其启迪人。一个成功的人未必聪明,但一定勤奋。
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