《学霸是如何形成的》文章通过叙述自己的教学经历故事，疫情期间班上有几个孩子经常主动向自己问问题，主动完成作业并多写作业。让我们看到学霸是主动学习的结果。
文章结尾升华道理:
“不管是学生还是成人，想要在自己所在的领域拥有比别人更多的话语权，一定是你比别人做得更多，懂得更多，想得更透，想得更全！
不管是学生还是成人，想要成为一个真正意义上的学霸，一定是你比别人站得更高，看得更远，付出更多，坚持更久！”
文中的故事让我们联想到生活中那些努力的、自觉的、多做事情的、想事情周全的、能够坚持、付出很多的都是卓越非凡的人，而那些成绩平庸的人都缺少了其中的特质。
想到自己不够主动，欠缺思想的考虑与实践的次数，做事情欠缺妥当。这大概就是我如此平庸的原因。
我也想做出成绩，尤其是想在写作上有所成绩。我想到自己在写作上欠缺主动性，遇到问题很少会主动问老师和友人，很少根据问题来回琢磨修改，没有针对性解决问题，对一个话题想的不透彻，角度思考的不全面。
自己做其他事情也是如此。要改要改。我已经把“付出更多，坚持更久、站得更高、看得更远”“想得全面、想得透彻、做得更多、懂得更多”几字真言，写在我的笔记本上，日后不断提醒自己。
喵儿的建议:
文章只叙述了自觉主动的学生人群的结果，如果能加上不自觉学生成绩对比，使读者读来更有强烈感受，就更好了。
@班长雷国凤丨007-14091丨重庆
康大哥，好久不见呀。感谢你昨天对我的走心评论，分享了你对我文章的所见所闻思想感受，也分享了你的经验和对我的开导建议，我看了一下很感动。评论里就不过多叙述了，事后再另作一篇回复。
这篇文章应该是你分享的一些个人所想随记，和一些读书笔记的摘录。应该都是你有所感触的文字，由此记录。文后再配以美丽的图片养心养眼，应该也是你一贯的风格。
喵儿的建议：
文中记录的比较随性，内容发散，一些有感触的读书笔记内容，或者这一周自己感触深的点，让自己颇受启发的内容都可以写下来哦。也可以将读书笔记的感触与自己最近一周或更久的工作生活经历结合起来写。
我们是一周交一次作业，我们也是在一起的好战友，希望每一次的作业都能互相见证双方各自的成长。
我看你每次的评论都很不错，让对方很受鼓舞，也十分彰显自己的思想语言能力，如果能将这点融合在写文章当中，会相当不错的。因为你在评文中充分运用了见感思行的写作框架，写出了内心都真实感受和思想。所以在写文章时也可以这样运用。
希望我们能写出走心的文字，互相提建议，一起成长。最后期待你下次走心的文字。૧(´৺`)૭
@康迂斌
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