Day2//启蒙我阅读的作家是谁？

     “启蒙我阅读的作家是谁？”看到这个问题的时候，我努力的回想最初爱上阅读是从什么时候开始，我为什么会喜欢上阅读。

      我努力的想呀想呀，我好像有限的记忆是在初中时代，那会跟闺蜜一起成为丝瓜（哲思），一起窝在被子里看《读者》、《思维与智慧》和《格林童话》，好像就只记得爱好读杂志文摘一类的东西，那会初中的时候也阅读了一些国内外的经典名著，比如《红与黑》、《简爱》、《茶花女》、《穆斯林的葬礼》、《平凡的世界》等等书籍，但是好像并没有特别深刻的记忆，只记得自己读过，但是对于自己的启发和思考是什么现在已经回想不起来了，也许就停留在初中的答卷上了。

    我仔细的想想爱好阅读这个事情，应该是从初中开始的。小学因为离家近，每日在学校把作业写完后，回家的事情当然是看动画片了，什么《蓝猫淘气三千问》、《黑猫警长》、《娜扎》等等都是我的最爱。放学回家后作业就被我抛到了半边，当然那会学习成绩还是蛮好的，经常拿奖状所以父母也就不管我的学习了，爱怎么玩就怎么玩，处于放养状态的我没有想过要读书，更多还是看电视《三国演义》、《红楼梦》等来获取。

      初中开始住校，多了更多的时间，也没有时间看电视了，没有父母管。发现读书还是很有趣的，就开始去学校旁边的书店买一些课外书来看，让我持续坚持阅读习惯除了自己的喜欢，还有语文老师的正面鼓励与强化。初中的语文老师让我们写读书笔记，可以写自己的感受，也可以摘抄一些自己喜欢的文字或优美的段落。每次摘抄的文字或优美的段落，语文老师看了都会写上一些鼓励的评语与点评，就会觉得很开心，自己就更加的爱爱阅读和摘抄了。

     还记得初中毕业的时候，语文老师说：“你挺喜欢阅读和记录的，即使上了高中老师不要求你也要继续坚持哈！”所以，也许我们的阅读启蒙指导老师是我初中的语文老师，我也就一直坚持写读书笔记的习惯。

      当然在我们的人生每个阶段，喜欢书籍的类型和作家不一样，摘抄的内容也不一样。初中的时候，除了阅读一些杂志文摘外，很多的书籍主要还是语文课内要求的一些经典必读书目。此外，我记得应该是中考完的那个假期读了一些历史相关的书籍，还有什么《人间词话》。

      高中时候，高一高二有一段时间特别喜欢林薇因、桐华的书籍，后面有一段时间大家都在疯狂的迷郭敬明和韩寒的时代，我成为了班上少数几个韩寒党的同学，跟大家一起看韩寒的小说，可是过了一段时间之后，我好像又偏向于文学、历史的书籍。

     上了大学，大学的图书馆简直成了宝藏，什么书籍都可以读。刚开始的那段时间就泡在图书馆，读各种自己想看的书籍、小说，就是不爱看专业书籍。到了大二开始看了一些专业书籍，后来好像就更多的看一些专业书籍，研究生毕业之后更多的是看一些心理学相关自己感兴趣的书籍，从心理层面去探索自我的成长，也会看一些别人推荐的有意思的书籍。

     仔细想来我并没有找不到对自己最深刻的阅读启蒙，每一本书都是作者一段独特记忆与思考，不同的视角可以看到不同的价值，找到自己喜欢的想读的也许就是一种启蒙吧！我也不知道如何去聚焦或者真正定义启蒙自己阅读的书，就随心所欲的去读！毕竟每个阶段有每个阶段的喜欢与兴趣所在，无法完全做限定，也许不设限有无线可能呢？