一、早期教育经历
我的早期教育经历对我成为教师起到了关键作用。小时候家里的条件艰苦，但我的父母总是尽其所能为我提供最好的教育。为了让我读书，从农村搬到了城里，唯一的一点耕地也没有了，只能到不同时节就做不同的工作来维持生计。他们深信，教育是改变命运的唯一途径，这份坚定的信念深深地影响了我。在他们的鼓励和支持下，我努力学习，对知识充满渴望，虽然自己的成绩不是很优异，但是难得的一份坚持还是成就了我的教育梦想。由于种种原因，我在毕业的14年之后我成为了一名农村小学教师。我很珍惜这份开来之不易的工作。
二、农村教育现状
我最初是在农村教学点上班，也就是村小，离乡里的学校还有十几里路，这里的教育条件相对落后，由于经济条件的限制，学生们的家庭条件普遍较差，很多孩子都是单亲家庭。这些孩子们每天都要走很长的路来到学校，由于农村地区的师资力量有限，我们教师需要承担更多的责任和压力。看着孩子们对知识的渴求目光，我选择了坚守在这里，与这些孩子们一起努力，这样一呆就是8年，农村的孩子是纯真的，家长也是质朴的，山里的空气也清新的，可是随着村小孩子越来越少，每个村小都因为没有学生的原因而走到了结束。
三、不断武装自己
即使身在村小，但是我深知自己的使命和责任。我的职责不仅仅是传授知识，更要引导学生树立正确的人生观和价值观，为他们塑造健康的个性和品质。我致力于激发每个孩子的潜能，帮助他们找到自己的兴趣和方向，点燃他们内心的火花，激发他们对知识的渴望和对生活的热爱。我相信，每一个孩子都值得被关注和被理解，每一个孩子都值得被爱和被尊重。我利用自己在培训当中的所学，通过一根网线连起了农村孩子与外面世界的联系。我们学诗歌，学画画，整面墙都是孩子们的作品，我们在感恩蓝丝带的班会上，通过自己的手抄报来表达自己对亲人的感恩，可能他们的学习不是最好的，但是他们的心一定是最善良的，在班会上留下的泪水一定是需要最动人的。最后送走的一批学生当中，有两个在现在的中心校名列前茅，听说这次初一摸底考试，两个孩子的英语成绩是113和110分，作为村小来到中心校的学生，没有通过补课能够把英语学到这个水平，我这个半路出家的教他们的英语老师也是很欣慰。
四、提升教学技能的过程
作为一名教师，我深知不断提升自己的教学技能是至关重要的。我通过参加各种培训学习和比赛活动来提高自己的专业素养。同时，我也会积极反思自己的教学方法和策略，不断尝试新的教学方式和手段。参加“教育行走写作”已经是第三年，每次300天，“学而不思则罔，思而不学则殆”，相信记录下来的人生更具有反思的意义。我相信只有不断地学习和进步，才能更好地满足学生们的需求，为他们提供更优质的教育。
五、应对工作压力的方法
新学期接手了一个六年级的毕业班，因为自己所在的村小都已经结束了各自的使命，这么大年纪还要接手这么一个比较操心的班级，也算是自己为教学生涯来上浓墨重彩的一笔吧。我这个人也算是不服输的，每天的工作时间从早晨六点到晚上11点，白天的时间看学生，下班之后开始做业务，当初不想接手这个班级就是害怕家长到学校各种的找茬，因为这个班级的家长“实力”是不容小觑的，经过两个月的共同学习交流啊，孩子们的学习状态真的不是很好，也就是那种总体上状态不好，总是想玩，并且根基不是很稳，也就导致上层建筑无法坚定，有时候想一想，人的真的是“人心不足蛇吞象”啊，最初的想法就是安安稳稳就行，能够安安稳稳的时候，就想抓学习。当不能够安安稳稳的时候，也就想着只要纪律好就可以了。班主任对待孩子总是有着那份后妈的感觉，毕竟只接手一年，我希望能够通过自己的努力，尽量的不留遗憾的把他们送上初中。也算是挑战自己，也算是对得起自己的良心！
五、应对工作压力的方法
作为一名教师，工作压力是不可避免的。面对工作压力，我会首先调整自己的心态，保持积极乐观的态度。我会通过运动、阅读等方式来释放压力，保持身心健康。同时，我也会与同事、家人和朋友分享自己的感受和困惑，寻求他们的支持和帮助。我相信只有保持良好的心态和精神状态，才能更好地应对工作中的挑战。在看教育行走的老师的日常工作时，你会发现安排好时间有条不紊的做事，都是一种学习和历练，当然最后强大是最必要的，所以也是必须不断学习的原因！
六、教学中的创新与实践
作为一名教师，我始终坚持创新和实践是提升教学质量的关键。我会通过不断地尝试和改进教学方法和手段来提高教学效果。开学初给黑每个孩子买了一本日记本，希望他们能够记录一下这一年来的重要的事情，或者作为错题本进行使用，为了创造班级的学习氛围，制作了学习公约，上课四要点，编排了教学评比小组，为了激发孩子们的学习欲望，让孩子们把自己能够切合实际实现得了的小目标写了出来，挂在了树上，甚至为了给孩子们打印图片，又添置了一台彩色打印机，因为手机内存太小，没法给孩子们照相，又换了一个手机。渐渐发现，这一年来的高消费，有些让人无法接受啊！
也在读管建刚的《一线带班》，希望能够从中得到更好的启示，因为毕竟就教几个、十几个孩子和教几十个孩子的管理状态是不一样的。
七、与学生和家长的关系
作为一名教师，我认为建立良好的师生关系和与家长保持密切联系是非常重要的。我会通过多种方式与学生和家长保持沟通交流，例如时常与家长微信交流，把孩子在校表现发给家长，好的及时表扬，错误也要沟通，争取及时改正！我又入手了一台监控，工具的作用就是帮助人，虽然需要消费，但是希望能够发挥它的作用，更好的管理班级！我会尊重学生的个性和需求，鼓励他们充分发挥自己的特长和潜力。我相信只有真正关心和理解学生和家长的需求和期望才能更好地为他们提供优质的教育服务。
我经常和孩子说的是我们来学校是为了学习知识，学习做人，即使学得不好也不要紧，但是要有学习的态度，学习的过程可能是无聊的，但是有了学习结果的那一刻是快乐的。我们不要求所有的人都要开花，也许有一天我们能够成长为参天大树也未可知。人与人之间最小的差异是智商，最大的差异就是坚持，习惯能够成就未来。
我将不忘初心，牢记教育的使命，时刻关注学生的成长和进步，用自己的热情和专业精神去感染和影响学生，为他们创造一个充满爱与温暖的成长环境。我坚信，每一个学生都是独一无二的，他们心中都有自己的那片天地，而我的责任就是去挖掘和珍视这些闪光点，为他们铺就一条通往成功的道路。因为热爱，所以坚持，这可能就是我的教育工作很艰辛却依旧甘之如饴的原因吧！
网友评论