【生涯悟】20180628新锦成：新高考背景下，高校生涯教育的机

【生涯悟】20180628新锦成：新高考背景下，高校生涯教育的机遇与挑战 主讲人马文琦
【生涯悟】20180628新锦成：新高考背景下，高校生涯教育的机遇与挑战 主讲人马文琦

主讲人主要从三个部分来阐述该话题：高考改革给生涯教育带来的变化、高校生涯教育的机遇与挑战、变与不变高校生涯教育如何应对。

高考发生改革的重点是在人才培养方式发生转变以及重视学生兴趣与个性发展方面。高考改革，对于我们来说何尝不是一件好事。生涯教育应该是全程化、全员化的，而在相当长的时间里我们只在高校教育中课程或活动中涉及到，但也只是重点在职业指导方面，弱化了人本身的主观能动性。

想到一件事情，妇女儿童中心近期面对7到12岁的青少年开展未成年人安全健康教育体验馆暑期活动，体验区包括生命与健康、交通安全、环境保护、意外伤害急救、消防与公共安全、自然灾害六大版块。体验馆通过科普知识展示、科技动感体验、培训教育演练等形式，对广大未成年人展开安全健康教育，这种体验方式比家长直接讲授来得更深刻。生涯体验也是如此，幼儿园里可以开展相应的职业体验活动，让孩子去了解每个岗位的工作内容，从而找到自己的兴趣爱好和能力倾向。

高考改革，对我们也是一种挑战。因为随着高考全面改革，生涯教育注入到高中甚至是初中阶段，学生们生涯成熟度为之完善，我们就不能仅仅停留在只讲授基础内容上。作为高校的生涯辅导老师，应该具备更多的技能，比如生涯发展理论知识、信息提供与测评能力、生涯教育课程设计能力、比赛与活动策划能力、生涯个体咨询能力、生涯团体辅导能力。

新技能：
高校生涯辅导教师七能力——生涯发展理论知识、信息提供与测评能力、生涯教育课程设计能力、比赛与活动策划能力、生涯个体咨询能力、生涯团体辅导能力。

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