五月的风吹拂着躁动的心，那些早早埋下的雷也在这几天接二连三的爆炸。

        “努力”写作业

        我们班有些同学嗷，太热爱写作业了，就比如那个c同学。就拿昨天说：江老师在她前面两个座位的地方认真扡讲政治，她在江老师旁边认真地写回家作业（不是政治作业！）她竟如此大胆，在老师的眼皮子底下写别的学科作业。

      之前，我和y同学坐在她周围的时候，一看到她在副科上写作业时，y就大声警告，她不满的瞅我们几眼，不情愿的把作业收到桌肚里。但没一会儿，手又不安分的在桌肚里摸来摸去。

              到处抄

        L同学，从数学抄到语文，再抄到英语，成为第二个在办公室里一周内三进三出，三喜提茶水的人。数学考试，因为她后面就是y同学，所以写一题往回看一题，写一题看一题，以至于考了不到一天的“”127”（满分130），为什么没到一天呢，因为很快就有秉公执法的同学举报了她，于是，喜提办公室茶水一次。

      第二次，老班要默写活板加点字，她前一天没复习，在第二天默写过程中，她倒是没有抄，但在喜提了一张27分的试卷后（满分100），她神不知鬼不觉的改到了61分（一说67）。但纸终究包不住火，很快就有一堆同学要实名举报她，下午劳动课上，又喜提第二次茶水。

        第三次，小小的背书，王老师要求我们分两段背，本就不多，她偏要打个小抄，贴在英语书后面，时不时往下瞟几眼，因为王老师要一耳听两人，自然不会再盯着她看，她以为可以瞒天过海，但天网恢恢，疏而不漏。又被人举报了，这次不仅是他被批斗了，拉到办公室赠茶水一顿，而且王老师还在我们班，用在一班同样用过的方法：匿名举报。看到我们交上去的纸条，王老师那似笑非笑的表情，大概是心中有了答案。

              剪纸

        身为历史课代表，对于有些同学把历史书上的人像物像剪下来，例如：武则天像，“神威无敌大将军炮”像……是非常不满的，必须要谴责一下：cc同学历史课上不好好听课:疯狂剪纸。现在复习课不好好背书：调侃上去背书的同学。不仅扰乱课堂秩序，更是不将老师放在眼里，不尊重！太不尊重了！

        今天的分析坏现象就到这告一段落，希望这些同学吸取教训，少埋雷！少踩雷！