谁会拒绝送上门的钱呢？而且不是什么见不得人的手段而能得来的钱。
就在今天，我拒绝了。
其实这不是我第1次拒绝学生和家长了。隐约中在2015年的暑假间，有个姐姐带着弟弟去咨询，我不记得具体是什么情况了，但是姐姐的观念与我们理念不同，于是我拒绝了。当时是我在教育行业的第2年，也不知道哪来的勇气，尤其当时业绩还不太好，哈哈。
而在后面的几年里，也拒绝过一些人。这里边有成人，有青少年。成人是因为当时我们做的更多的是口语，语法和演讲这一块，而有些领域是我们并不擅长的，所以拒绝了。青少年是因为来者家长想要一对一，然后还要求1个月内迅速提升几十分的，而我们一个更多的是班课教学，时间排不开，另一个是当时也重点在素质教育和培优上，对考题并没有过多针对性的研究。再者，没有哪个（也许也有吧）机构敢如此承诺。更何况学习原本就是长期的过程，加上影响的因素不仅是老师好不好，家长的配合，学生的态度等都是非常重要的。
再后来，其实我也有想拒绝的人。只是，那个机构分为前后端。而这，终究是会有矛盾的。因为前端要的是业绩，所以无论家长提什么样的要求，孩子什么样的基础，收进来就好了。虽然曾经我在教培业的第1个领导有说过：你书教得再好，光对着桌子教也活不下来。但是，如果说完全不合适--或者说还不到适龄的人或基础学习不相匹配的内容--不仅无趣，还达不到任何的教学效果，而且会让孩子丧失对该门学科的兴趣。而这个后果就是，前期答应得太满，后期达不到家长的需求，呈现不出想要的效果。最终，落下不好的口碑，既增加了流失率，也让更多的潜在用户做出了别的选择。因为有时圈子就那么大，而口碑-是最轻松且有效的转介绍利器。
2021年年底，我在尝试自己做线上的课。首先很感谢曾经的学生，朋友们对我的信任，然后报了我的课。我的收费不高，但内容绝对是超值交付的。当然内容干货多，需要时间来消化方能更好吸收及运用，于是目前也还在发布着复习任务。
而我今天拒绝的，是一个初三的家长。这个孩子，是曾经的学生家长介绍而来的，很感谢这位家长的信任。一开始是通过家长在传达信息，简单了解孩子的情况，然后拉了群，最后才加的微信。在经过一番折腾后了解到孩子快中考了，但是基础比较差。妈妈呢，希望能够快速提升孩子的成绩，其实这个是能理解的，毕竟要中考了。
但是，妈妈的态度是什么呢：聊天接受信息的频率不在一起，要么隔时间长才回信息，要么是你刚讲过的话题又反复问；时间上一会说这个点孩子在睡觉，一会说电脑坏了在修，软件工具方面也是一直没有解决。（孩子都初三了，一直生长在外边，也反复经历过疫情，工具不可能什么都不知道。而且我这边也一直在确认操作流程，到现在都还在说没有话筒。）
这个家长从年前刚放假开始咨询到现在，工具也从年前准备到现在还未完成（快1个月了），而且孩子的态度也不是特别OK。
我拒绝的原因：
1. 沟通后，孩子自己到关键期都还没有学习的动力或者觉醒，如何在短时间内有所改变，更何况线上会有很多不可控的因素-不开麦，不说话，说没网络等。 （当然，也许是我沟通的功底还不够，需继续精进去打开孩子的开关。）
我以前也接过不少初三了，基础也较弱的孩子。但他们已经觉察到自己该学习了，主动让家长报名。或者说家长先报了名，上了课，有了交流，心态和状态都改变了然后提升了学习力。
家长的态度也是关键。如果孩子的基础差，一边想要快速有所提升，一边半天不准备好工具，本身就是一种矛盾。
年前我有一个家长，回老家了，孩子没有手机，主要怕孩子玩游戏。然后我有沟通说孩子上课的互动一直很好，要有信任，于是家长解决了工具问题。
孩子和家长的态度，会影响老师的状态。如果一个正能量满满的人，一直被负能量覆盖和无正面积极的反馈，即使还是想要不断散发正能量，但这个人多少会进行内耗。而我已经经历过不少了，不想再如此。
看到这，也许还是有很多人心里肯定在想：你作为一个教师，不应该：蜡炬成灰泪始干吗？不应该无私奉献吗？不应该要包容所有的孩子吗？不应该要去普渡众生吗？不应该要做更多去改变他人的命运吗？
再和大家说说我另外的故事吧。
上学时我就有好为人师的表现，希望帮助学习不好，态度不端正的人改变，而且小学就拿过鞭子去打班上的霸王，当时大家都觉得我很虎很霸道；其他学习时我也会劝不好好听讲的人。。。。。。
而在教学生涯中就更多了。
其中有初中毕业的成人学生，工作很忙，晚上加完班再到校区上课说很累，加上基础也弱，我当时说：我都没有放弃，你凭什么放弃？（当时我的学生基本都比我大，最大的有五十多岁的，但是在我眼中，他们都是我可镇得住的对象-许是我太瘦小也不好意思欺负吧，哈哈。越到后边，我都直接称我的学生娃。）
然后也曾经有两个学全日制，说要退学，一个是当时已经离开那个地方了，我们QQ还是飞信上一直在聊（2014年，还不太用微信，工作基本是企业飞信或QQ邮箱），第2天人回来了，学费也交清了（原本只交了一个月的）；一个是呆家里不来上课，于是我就进行了家访，到家已经深夜2点多，还好心回来了。还记得当时条件一般，用的热得快，自己太累了，加上心事已了，原想眯一小会儿的，直接睡过去了，最终是被已烧干并烯着火的桶发出的劈里啪啦的声音惊醒的。还好最后关了电源，没什么大事。但是好长一段时间比较易惊醒，有点小声响就非常影响睡眠。
印象中还有一个暑假刚从老家过来的孩子，小学毕业了，但是从未学过英语，要过来这边上初中。但是在上课的过程中是痛苦的，因为很多听不懂，然后就说不想上了，还一个人跑到了楼上哭。我知道在他当时的情绪中，是听不进去什么话的，于是确定安全后，下楼写了封信，完了放在他旁边。10分钟后，处理好了情绪，自己下来了。后来除了课堂，课后也乐意再花时间一起补上不会的。
其实还有很多很多这样的故事。
是我的初衷变了吗？是我只想要好学生了吗？是我心不善了吗？
我的初衷依旧，我仍然想帮助更多的人；我要教的孩子基础也可以不好的；我心依旧。拒绝不代表就是错误的，我只是选择在我能力范围，时间精力OK的情况下，选择不内耗，从而可以做更多的事而已。
近来，我也如此在心里安慰自己：
佛渡有缘人：佛都只渡有缘人，而我只是一个普通人，如何能面面俱到呢？！
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