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莫残溪的杂草

莫残溪的杂草

作者: 可可V西里 | 来源:发表于2021-04-15 18:40 被阅读0次

    那日,我在正念源地帮东哥整理院子。

    他想把院子里疯长的、像兰花一样的植物都拔掉。

    我们从大门口开始往里拔,小株的很好拔,只要双手抓住全部的叶子,上下左右地松一松土、往外薅就是了。

    但是遇到特别大一丛的,就要费事些:像我这样的“壮汉”,双手抓住草丛后,蹲着马步,先松土,然后深呼吸,“一二”~用力!

    “呼~”

    一口气憋完了,纹丝不动。

    我坐在地上喘着粗气,这时东哥从邻居那里拿了铁锹过来,于是我抓住草丛,他用铁锹挖草丛的侧面和根部,我们顺利地把所有的草都拔干净了。

    当我看到:拔出的这一大丛的杂草根部像小人参一样强壮有力、密密麻麻,我的脑海中突然出现的词是【根深蒂固】。

    那天下午我走在回家的路上,从拔草这件事上,我想到了很多:记得第一次见碁中哥时,他建议我要自我反省,要发现自身的问题后再改正,做这个功夫的过程就像拔除自身的“杂草”:

    有的杂草长得小就容易拔除,但是有的杂草却根深蒂固,普通的方式是拔不出来的,必须更全面一点、更大力一点,更深刻一点、更勤勉一点,甚至有时要动用工具帮忙。

    但真的杂草易拔,而人身上的问题难除。

    我住的附近,有条莫残溪。

    一开始我更喜欢另一条清碧溪的名字。

    毕竟莫残,摧残,听起来不太吉利的样子。

    有次问碁中哥,他说:这里的残指的是凋零、残破、残败的意思。

    他说:“莫残,就是不能有不好的念头导致为人的残败。”

    “做错事不可怕,但是接受一个错误的观念却是致命的。”

    我回想自己的过往后,深以为然。

    后来,每当我想出来走走的时候,都会来这里听溪水潺潺,晒晒太阳,提醒自己【莫残】。

    前几天看《大学》时,很喜欢这句话:“诚于内,形于外。”

    确实,如果把莫残溪当做我本身,自身的问题是不分精神上或者身体上的。

    因为内心是什么样,身体的状态和外在的行为就会有相应的体现。

    所以,错误的观念在我身体内,就会像是阻塞住溪水流动的枯枝、杂草或是淤泥,如果不清理,精神上就会产生矛盾进行内耗,身体则臃肿、沉重而迟缓。

    可是如果要清理,首先是要发现它。

    它混杂在一大片犹如植物的观念里,如何发现它、辨别它是一株需要拔除的野草?又如何找到它的根以后、想尽办法连根拔起呢?

    那一大片的植物,是我从小到大形成的观念:有的是别人给的,有的是老师教的,有的是自己吃亏以后得出的,如果没有筛选辨别的标准,我根本分不出真假对错,那些观念只会像墙头草一样随着“这个有道理,那个也没错”而随风摆动,让我陷入无休止的矛盾、纠结中去。

    所以,要先找出筛选的标准。

    这个标准不仅是我要体现出为人品质的  【价值】,也是人生的指导思想和为 人处世的原则,更是我要学习、修身正心的方向。

    这么重要的标准,如何找出呢?

    通常我会这样问自己:如果我有一大笔钱想拿出来做件大事,我会找一个什么样的人来合作呢?

    肯定是个做事靠谱、值得我信赖的人。

    那拥有什么样品质的人值得我信赖呢?

    值得信赖的人是什么样的?

    第一要守原则

    如果制定了规则以后,有时候遵守有时不遵守,这肯定不是让我信赖的人。

    第二要讲诚信

    意味着为人坦诚、有信用,任何时候都不藏着掖着耍心机。

    第三要有始终

    做事有始就有终,切忌事情做了一半就撂挑子。

    第四要不着急

    步步为营才能思虑周祥,先稳而后动。

    第五要负责任

    面对自己选择的结果不逃避,为自己做出决定负责任。

    第六要公平公正

    为人处事不偏不倚,关系里就没有了怨气,就没有了内耗。

    可能还有第七,第八,可以自行补充。

    那我也要做这样的人,不仅我自己,我的家人、我的孩子也是。

    只有用这样的标准去筛选那一大片植物,才能拨开被普世的价值观伪装、粉饰混淆的迷雾,去照见那一个个观念的实质,分出哪些是要保留的,并施肥让它继续成长的;哪些是让我不停栽跟斗、吃苦头、原地打转的错误观念,是需要我拔除的。

    就是这些“杂草”阻碍了我的光明前路。

    理论上来说,那一大片植物就在那里,可是在生活里如何找到这些观念呢?

    在我践行的这几个月里,我的经验有三种:

    1.回忆自己的过去,进行反思总结,找出自己做错的地方。

    2.用已知的标准去处理现在在生活中正在经历的事。

    3.把别人的苦难当成自己的。

    也就是:把无论是听到的、看到的,有关别人的苦难和问题当成自己的苦难和问题,来照见自身是否有相同的问题,再进行改正。

    碁中哥说我正是因为做到了第3点,所以进步很快。

    说那么多,其实是为了让理先通顺,道理都不通怎么会有内驱力去坚持做呢?

    毕竟【懂】和【做】之间那条路的名字叫做【开头难】,不仅是说开始做很难,还有不熟练的难。

    终于要开始清理了。

    首先举我的一个例子。

    故事 I

    我一向,太容易信任别人

    以前我总是对很多名词的光环有莫名的信任,比如“兵哥哥”,比如“老师”,比如“得道高僧”等等,似乎这些字本身就背负了很多优良品质博得了我的信任。

    也正因如此,我吃了很多亏,也受过很多骗。

    现在想想,我的问题出在:以前没有识人的标准。

    那现在已经有标准了,该怎么实践呢?

    刚好上个月,我们这栋楼搬来了一位僧人。

    第一次见他,是在楼上做饭的时候,他和房东姐姐上来看厨房,我近视,但是远远看去,仍见他的脸有些不端正,眼睛不太聚焦。

    后来他正式搬进来了,而且就在我隔壁,门就隔了几十公分远的隔壁。

    有一次我出门拿快递,他刚好上楼,停下来和我打招呼,问我好几个问题,从刚开始的寒暄、问房子的问题突然转到:“你和谁一起住?”

    我愣了,心里飘过一个词【轻浮】。

    于是我告诉甜甜这件事,让她出门入户小心谨慎些。

    他还有个弟子,刚开始会来一起做饭和吃饭,总是喜欢对我说:学佛怎么好、该怎么找一位德高望重的师傅等等,我逐渐不再回应了。

    因为话谁都会说,不过是嘴巴一张一合。

    但是事实是什么呢?

    一个月过去了,通过我的观察,那天我对甜甜说:“以前我会认为:穿着僧袍向佛,就会是德行好的人,但是这一次我不这样认为了。

    因为:一个说话轻浮、不慎重、吃完饭好几天不洗碗、东西摆的乱七八糟、食物放了一个多礼拜放坏了也不扔掉的人,一定不会是德高望重的。”

    这故事我只看事实,不认为。

    而事实证明:拿标准去看事实,用结果来检验一个人的品质是正确的。

    故事 II

    为自己的选择负责

    过年的时候,甜甜的猿辅导不想上了。

    我赞同她的决定。

    那时我还在和她的老师沟通:是否可以把课程转让出去?

    老师说:不能转。

    于是寒假六天的课程就这么浪费了。

    转眼2月最后一天了,老师微信上群发春季课程的时间和准备等等,我再一次不死心的问老师后,我才知道我以前的沟通是多么的自以为是和无效:猿辅导的课程不能转让,But,是可以退课的!前提是晚上9点要和老师沟通原因。

    我......XX!

    一贯的“辅导课可转让但不退课”的霸王条款观念是怎么在我脑子里产生的呢?

    八点多的时候,我在客厅沙发坐着,为了浪费的寒假课程而悔恨,这部分钱肯定是退不了。

    心疼。

    然后我对甜甜说:“今晚妈妈才知道:如果猿辅导的课程不想上的话,在上课前一周之前都是可以退课退钱的,但是寒假那几天的课我们没有退,这部分的钱就损失了。”

    甜甜看着我,我继续说:“我是这样想的,孩子,这次的课程总共是1700元,就算今晚妈妈把课程退掉,也不会原数退回,肯定会有损失。

    这件事我反思了一下,我们两个都有错:我错在根本没有全面的了解这个 —— 我花钱买的产品,并不知道这个课程是可以退课的,如果知道的话,你决定不上的时候就可以退课,所以损失的钱我有一部分责任。而你错在当时做的决定不慎重,这个课程是你让我买的,现在又出尔反尔不读了,现在想想:你当时肯定不是因为真心喜欢上这个课做的决定。我们都要为我们做的选择负责。

    她点点头。

    我继续说:“所以我的建议是:退课后损失的钱,我们一人负担一半。你同意吗?”

    甜甜过了一会儿,小声地:“嗯。”

    后来我和老师通完电话,去APP上做了退课处理,去掉寒假六天的课和教材、快递费等等,我们损失了730元。

    我叫甜甜来,并告诉了她:“我们损失了730元,一人一半的话,是每个人365块,等外婆把你的银行卡寄来,你要把这个钱还给我。”

    她趴在我的被子上情绪低落,我知道对她这个小财迷来说,损失了300多块是什么样的感受:“孩子,每个人损失了钱都很难过,但是我想说的是:这笔损失的钱如果让我们知道‘做任何决定、说任何话都要慎重,并且我们要为自己说过的话、做过的事负责’的道理,那就是值得的。”

    她狠狠地点了点头。

    过了些日子,甜甜爸爸给了她一些零用钱,她还没有捂热就用微信把365元转给了我。

    就这件事上,她获得了我的尊重与信任。

    故事 III

    任何东西都没有人的品质重要

    以前我觉得,大土豆真是个完美的小孩,我喜欢和他玩。和他玩的时候不用照顾他,因为他自己会照顾自己,所以我很轻松、没有负担。

    三月初的一天,我和他一起去莫残溪玩,路上他请我帮忙的时候,我意识到他不是在问我,于是我告诉他说:“大土豆,如果你要请我帮忙要说疑问句,就是要问我:可以帮我做什么什么吗?因为我有拒绝帮助你的权利。

    之后他就会改正语气。

    那一刻我突然意识到:原来大土豆也是会犯错的孩子,原来我已经在开始使用这些标准了。那我和他在一起要更加注意他的行为,因为 —— 我那么喜欢他,希望他莫残。

    回去的时候,我们捡了好几片叶子。

    到家后,他把树叶放在地上,拿走了让我保管的小树枝。

    我有点发呆,没注意他在和我说什么,只见突然之间,他把小树枝戳在地上后突然扬起,带着一些泥土撒在我的头上,然后他拿小树枝指着我,说了什么就走开了。

    我下意识地说:“大土豆,你弄到我了。”

    但是他没理我,又把小树枝扔到了下面的石板路上。

    我忘记当时自己在想什么,总之我对他的行为没有特别在意。

    这时,我突然听到一个严厉的声音:“大土豆,去把你扔掉的棍子捡回来,过来!”

    我抬头看见碁中哥坐在椅子上,他等大土豆把石板路上的小树枝捡回来走近后,细数了他犯的错误:“第一,你把土弄到可可阿姨身上了,她对你说‘你弄到我了’,你也没反应,没有向她道歉!”

    土豆哇的就哭了,他回答:“是的,爸爸,我错了。”

    碁中哥:“去向可可阿姨道歉!”

    于是大土豆走过来,边哭边说:“对不起,可可阿姨。”

    我愣住不知道说什么好,只一个劲儿点头。

    然后他又转过去哭着看向爸爸。

    碁中哥拿着小树枝指着他说:“第二,你拿着棍子指着可可阿姨,你的行为让人很不舒服,如果我这样指着你,”说着,碁中哥拿小树枝一下下戳大土豆的胸口,大土豆一直后退,“这样、这样指着你,你什么感觉?”

    大土豆继续哭,然后回答:“爸爸,我很害怕。”

    碁中哥:“那就不要这样对待别人,阿姨对你好你就可以欺负她吗?她好欺负吗?”

    听到这里,我心里一哆嗦:啊?!我......我知道错了,我确实好欺负,如果别人欺负我我都无感、没有给他态度,那我被欺负就是 — 真活该。

    大土豆又回答:“爸爸,我知道了,我错了。”

    碁中哥:“再去向可可阿姨道歉!”

    然后大土豆又走过来对我说:“对不起,可可阿姨。”

    然后他又哭着看碁中哥。

    碁中哥:“第三,你把棍子随便乱扔!如果伤害到蚂蚁怎么办?!去向蚂蚁道歉!”

    大土豆又哭着跑到扔小树枝的地方,蹲下来小声说着什么。

    然后他又跑回来站在爸爸面前。

    我呆住了,我惊异于大土豆哭的时候,还很清醒地回答碁中哥所有的问题,我惊异于他端正、清晰的态度。

    我心疼他,但是他收获了我对他的敬佩与尊重,尽管他刚4岁。

    然后,我又单纯地以为,这事就这么过去了。

    没想到,过了一会儿,碁中哥在卧室里喊大土豆过去,我记得那里好像有个大土豆的整理架子,是给大土豆放玩具宝贝们的。

    碁中哥:“我们之前是不是说过,自己的东西要摆好,要放的整整齐齐?”

    大土豆抽泣:“是。”

    碁中哥:“那这个摆好了吗?!”

    大土豆哭:“没有。“

    .......事情继续发酵升温。

    我甚至听见了碁中哥在打大土豆。

    教训他的大致意思是:“我们既然约法三章过:自己的东西要照顾好,放在架子上的物品要放整齐,而且也给了一次改正的机会了,但是这次依然没有好好摆放,你就没有资格拥有这些物品了,就要把架子上的东西全部扔掉!”

    然后,我就看碁中哥拿着两个袋子,把所有的东西都扔了进去,大土豆一边哭也一边把玩具往里装。

    再然后,碁中哥提着两个袋子放在院子里,对大土豆说:“扔到垃圾桶去!”

    大土豆哭着过去提,但是他根本没办法一下子提两个袋子。

    他扭头看了看周围,走过去小雅那里,请她帮忙。

    于是,我眼睁睁、呆愣愣地看着他们母子俩,一人提一个袋子,牵着手走远了。

    一切发生的电闪雷鸣、风卷残云……

    我回过神看着碁中哥震惊,心里想着:“真扔啦?真的就这么扔啦?那里面有大土豆那么喜欢的挖土车啥的......”

    碁中哥说:“这些玩具是去年买的,花了很多钱,但是如果今天不扔掉,孩子会认为这些东西、这些钱比他做人的品质重要,那么将来他也会因为这些东西放弃他做人的原则。但是实际上,没有任何东西比做人的品质重要。如果人的道德品质树立好,这些东西还会有,甚至比现在的更好。”

    那时,我的脑海中浮现了一个词语:

    【用心良苦】,感受到碁中哥的用心良苦的原因,除了碁中哥说的这一点:如果孩子的问题不在家里就拔除,那么将来,社会会替我们教育Ta,那时候就不是扔东西这么便宜的代价了。

    还有另一点:今天碁中哥借前面大土豆做错事教育他的机会,又连带着拔除了他后面的另一个问题。

    因为我想起碁中哥告诉过我的:“人无论任何时候都要为自己的行为负责,不管是睡觉、生病、不清醒,甚至是有精神病的时候。而且越是脆弱的时候,越是能把需要拔除的问题连根拔起。

    他用事实让我看到了他的处理方法,让我看到了爱的本质。

    那就是:在尊重的氛围中,帮助Ta做自己的主人翁,未来能够独立面对生活、勇于承担与成长。

    三个故事,处理方法随着事件的升级和不同阶段的不同程度,一个比一个激烈,最后甚至动用了【打、骂】这样的【工具】。

    这样由浅入深的“方法”,目的只有一个:根据自身实际阶段,把根深蒂固的错误观念松动、连根拔起,用这样的方法正心修身,做到认知标准与行为实践的统一。

    道理容易明白,事情容易想清楚,可是只有践行过,才深知不容易。

    这几个月来,我深知:

    教育孩子的前提是基于家长的清醒、明理、明辨是非、能够处理好各方关系、解决好各种问题。如果自己都处理不好、解决不了的,就去教育孩子是行不通的,那么孩子将来就会在相同的问题上摔跤,而且一代传一代。

    只有自己先行一步去践行,路走通了,才能身体力行地教给孩子。

    这是教育的基础。

    这也是我留在大理的原因:

    孟母三迁,选的是教育的环境,是有良师益友的环境,是就近学习的环境。

    我愿意在碁中哥家附近,和家人一起好好学习,认真生活。

    生活无小事,是人生的基础。

    正是因为坎坷的过往人生让我深知生活的不容易,生存的不容易,我才能真正回到生活中来,才能回到自身上来。

    调整状态,打好基础,稳而后动,再出发。

    未来,我要做一条清澈流动的莫残溪。

    文字 |  配图  |  摄影 | 可可

    指导老师 | 碁中哥

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