lollapalooza效应

最近在看查理芒格的《穷查理宝典》，具体细节已不记得，脑子里只留下几个词。

复利，清单，模型，阅读，跨学科，富兰克林...... 以及，lollapalooza。

不再去细细翻阅那本书的描述了，在这里信笔写下一些乱乱的心得。

lollapalooza，是高潮，是烟花，是新大陆，是多领域多学科之间令人目眩的化学反应。

我们常说，要一专多能，要做T字型人才，要讲究广度和深度。然而，仅仅是做到这些还是不够，还要在了解它们的基础上，打破它们之间的壁垒，拆掉思维里的墙，犹如将化学物品放在一起，加入合适的催化剂，设置好合适的环境，且看是否有好戏上演。或许会有惊喜，会有意想不到的输出。

lollapalooza效应，当然不是简单的物理拼凑，不是刮胡刀和吹风机的生硬组合，而是一种多维度、多角度、有机的融合，N+N>2N，从几件已有的事物创造出新成果，去得到某个问题的较优解，去推断出某些具体条件下的大概率结果。

去掉一个最高分，去掉一个最低分，再取一个综合结果；将所有结果列出一个清单，去掉哪些不可能的，剩下的就是答案；生活没有100%的必然结果，一切都是概率，大概率事件，较优解，我们凭借各种因素得出预测后，剩下的就交给时间，在结果出来之前，心平气和的去做爱做的事，也只能如此。

当然，我们不能坐以待毙，不能无动于衷，而是要通过多学科跨领域的学习和实践，使自己的头脑越来越敏锐，能不断趋近真相，提高我们预测的准确率，让lollapalooza效应来的更绚烂更精彩一些，人生才够丰富精彩。

或许这时候，我们才明白，学校里那些讨厌的课目还是有些用处的，语数外史地生化政体，真正能有机融合的话，效果惊人。可惜，没人明确的告诉我们，为什么要学这些？平时根本用不到呀，只是用来应付各种考试而已？

希望能有人告诉我们，持续深入下去，让各领域的知识滋养血肉，让跨学科的营养融入灵魂，在我们头脑的圣殿里，绽放一场又一场的lollapalooza。