昨天的作业早已经批阅完毕，可马子竣却迟迟交不上，让他课间补一下，他也是一点也不上心。不仅如此，这个孩子事特别的多，一天当中如果没有他告别人的状，或者别人告他的状，这一天就过不去。
刚进班的时候我还信心满满，总觉得啥样的学生没有碰到过呀，时间久了还改变不了他吗？但是这个是这个孩子身上的毛病，确实是多了些，家长反馈在家也很头疼。
中午的时候让他来宿舍补补作业，他从十一点五十补到十二点四十，写了四行半，这明显是摆烂的状态，我拿过作业本的一瞬间气的真是够呛，特别想训他一顿，但是我忍住了，话头一转：“子竣今天虽然写的慢，但是字写得真工整，我赶紧拍个照片记录你的进步……”他特别高兴，拿回去继续写，中午我值班他就补作业，把两次作业都补完了……
补作业这件事提来就反感，孩子肯定也不喜欢，有时候确实想放弃，但是又觉得于心不忍，总感觉让孩子多学一点是一点。我始终相信不放弃总会有希望出现，那怕是晚了一点，我会寻着希望继续做下去，总有改变的那一天吧。
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