自新冠肺炎肆虐以来，为响应“停教不停学”的号召，我们班开始进行线上教学，目前已进行三周时间。
通过这三周的摸索与实践，自己对线上教学的认识从模糊到逐渐清晰，从刚开始的半信半疑到现在的势在必行。
三周来，每天坚持提醒学生观看名师直播，为保障学生观看率，要求将观看照片和听课笔记上传班级群，工作日每天给学生推送经过教研组共同商讨后确定的作业，并要求学生在乐教乐学平台进行作业打卡，朗读打卡和练字打卡，并对学生提交作业作业认真及时地批改，批改后，提醒学生纠错。这一点是做的比较扎实。
但是，也深知自己的线上教学还存在较大不足，一是学生的学习效果无法检测，效果无法保障。
二是教学手段比较单一。一直是用微信➕ 观看电视直播➕ 乐教乐学打卡方式进行。
三是自己对于钉钉等直播软件不太熟悉，所以，应用不能得心应手，存在畏惧心理，不愿突破舒适区。
关于学生方面的问题，对于自律性比较强的同学，能按时完成每天任务，效果还略感欣慰，但对于那些自律性不强的同学，虽然进行督促，但收效甚微，自己有些无能为力。
接下来，自身还要提高认识，也要想办法提升学生的积极性和自律性。还要认真参与组内教研，向有经验的伙伴学习，努力提升线上教学效果。
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