《课堂的自我观察》

        202310-08《课堂的自我观察》

摘录：

1、 为了专业发展，为了改进课堂教学，教师要观察自己的课，以常态课为首选。

2、 什么时候教师真正对自己上的课感到满意了，我们就可以说他的课堂教学“入门”了。

思考：

      一直以来我们都在观别人的课，对于自己的课似乎都很满意。也很少去挑自己的毛病，我们常说只有站在门外看自己才能看的更彻底，身在其中是很难发现问题的。一直以来我有写教学后记的习惯，但是对于自己的课堂教学却从来没有进行过观察。唯一有的也就是几年一次的示范课能够看到自己的课堂教学。当然对于这种课堂几乎是很少有问题发生的，毕竟是集体打造的课堂。所以陈大伟老师提出要以常态课为首选，在自己的课堂中我也感觉得出很多时候上的有些差强人意。甚至是有些太随心所欲了，更别说学生的上课感受了。在大部分的常态课堂中也很少做到估计到学生的感受，我们自己自以为是的把课堂归结于授课的我自己了。

      观人先观自己，也就是我们时常谈的没有金钢钻就不要揽瓷器活。自己没有硬本事，仅仅靠着一些基础的理论做支撑是难以立足的，况且这种理论经不起时间的推敲。一旦遇到新的事物和知识就很难变通了。所以无论是授课还是观课都要必须要心中有数，不然再多的理论也只能是外围不得其门。最终落后的还得是自己，唯有强大了自己才能去帮助别人，我想这也是陈大伟老师所坚持课堂自察的初衷。充实了自己才能去指导别人，就算是互相学习，那也得有学习的法门。