我也是一直坚持以赏识教育为主,在努力发现每个孩子身上的闪光点,不是涉及到大原则规矩方面的是不会轻易批评孩子。曹银轩宝贝和最初一个月相比真的有很大进步,至少这一点能体现出来:以前上我成语课都是处在发呆的状态,最近都不错,还能自主举手做小老师,说明是用心的在学了,我也能看得到家长对小朋友学习的关注和投入,在一些小细节方面还希望相互多一点理解,毕竟都是为了孩子!
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今天下班,班上一位孩子家长,问我事情是的呢,她认为孩子在学校是经常寻:“”我们的想法都是一样的,每次调位置是本着公平的原则。我也从没有说过在前面都是成绩好的孩子感觉最近他一直都是最后一排是吗?既然是换着的,就不要给孩子贴上标签。他说他是最差的。我就跟他说他已经很不错了,一直在进步。我也希望老师能告诉孩子们。大家都很棒,坐最后一排只是换着坐的。我不想他现在就否认自己。他们还小,现在也暂时看不出来什么。我觉得每天进步一点点就很好。
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