全国关注的高考结束了，随之而来的是一个现象：高考后离婚率攀升。
离婚话题，由曾经的“难言之隐”，变成了现在的“习以为常”。
民政部2018年的统计公报：
2018 年全国依法办理结婚登记1013.9万对，比上年下降 4.6％，结婚率为 7.3‰，比上年降低 0.4 个千分点；
2018 年依法办理离婚手续的共有446.1 万对，比上年增长 2.0%，离婚率为 3.2‰，与上年持平。
随着离婚率持续攀升，30天的“离婚冷静期”写进了《民法典婚姻家庭编》，法典第1077条规定：“自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。”
这个冷静期，是给双方一个缓冲的机会，避免冲动离婚。
但高考后离婚，却是很多夫妻的“预谋已久”。
有机构做过系列采访，很多被访夫妻坦言，夫妻关系实际上已经多年处于名存实亡的状态，但怕影响孩子的学习状态，便假意维系着关系，是为了给孩子一个“完整的家”而已。
只是，不爱的两个人真的可以“演”好这出戏吗？
虽然我们一直提倡夫妻之间要学会提高自我修养，不断修复关系，给孩子一个幸福的家庭环境，但如果感情真的破裂，必须要离婚，是否有必要为了孩子成为“演员”？
来做咨询的青少年大多表示，父母回到家里要么不沟通，要么张口就是争吵，他们不明白两个人为什么不分开，各自寻找幸福呢。
也就是说，看着不相爱还要为了自己貌合神离的父母，孩子们的心情反而更沉重。这样的假意存续只能增加孩子的负疚和无奈感。
我初中时的女体委，有着活泼的性格，潇洒开朗，敢爱敢恨，敢于对不喜欢的事情说“NO”，这样的她，是很多女同学的榜样。
我们都以为她有一个完整幸福的家庭，后来才知道，幸福是真的，但并不“完整”。
她父母离异，父亲是我们的体育老师，几乎每个周五放学，我都能看到一个女人来找他们，和她父亲一起牵着她的手走出校门。
同桌告诉我，那是体委的妈妈，因为和体育老师性格不合，和平离婚，两人都没有再婚，各自独立生活的也很好，为了体委每个周末一起聚餐或出游，给孩子一个良性的陪伴。
体委很清楚父母的性格，在一起的时候剑拔弩张，分开了都平和许多，而且为了她能够定期相聚，且比以前更用心的爱她，疼惜她，她坦言：“爸妈离婚后我感觉很幸福。”
妈妈是 “印”，爸爸是 “财”，两个人在一起的不和谐直接给孩子填充了“财印冲”的不良境遇。
假如磨合了很多年依然不能和谐相处，应该懂得相互尊重，愿意彼此放手，并负责的为孩子找到一种共同养育陪伴的方式，这种财和印的协调，何尝不是一种智慧，一种真正的爱呢？
真正客观和理智的两个人离婚后能够为孩子提供相对安稳的爱护，但大多数夫妻，很容易因为过度自我造成离婚，这个过程，往往失去了应有的尊重和体谅，对孩子造成不可估量的伤害。
作为责任在身的父母，并不是没有修复婚姻问题的能力和机会，给孩子最恰到好处的，完整的爱需要智慧。
虽然这个过程有难度，但爱的力量才是无穷的。
男人和女人确实大不相同，总体来说：
男人的需求多倾向于自我能力的证明，找到“责任感”是天性，在被需要的，能体现价值的地方，雄性保护能量才能增强，他们大多喜欢温柔的女性；
女人的需求多倾向于寻求稳定的依靠，找到可以疼爱自己，给自己安全感的，责任心强的男人，懂得表达情义，善于沟通，并给予必要的财务支持。
但男女除了阴阳思维的不同，五种属性的表现结合时间局结构和境遇填充差别就更大了，所以细节的了解还是需要对五行规律的不断学习。
爱是一种能力，学会爱的过程也是掌握沟通技巧的过程，愿你在家庭生活中会说话，说好话，通过好好说话成就幸福的婚姻生活。
文章素材来源：益友老师知识星球“我把一切告诉你”第997个主题《他和她，现代婚姻状况》
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